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【關(guān)鍵詞】招標(biāo)投標(biāo) 監(jiān)督 規(guī)范管理
一、國(guó)有企業(yè)采購(gòu)管理研究的背景
采購(gòu)管理,最核心的的環(huán)節(jié)是招標(biāo)投標(biāo)的實(shí)施與監(jiān)督。經(jīng)過(guò)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)30多年的探索和實(shí)踐,我國(guó)對(duì)招標(biāo)投標(biāo)的規(guī)定出臺(tái)了一系列的法律法規(guī),如《招投標(biāo)法》、《政府采購(gòu)法》、《招投標(biāo)法實(shí)施條例》、《政府采購(gòu)法實(shí)施條例》等,使企業(yè)的招標(biāo)采購(gòu)逐漸走上法制化的道路。在紀(jì)檢監(jiān)察工作新形勢(shì)下,探索國(guó)有企業(yè)如何開(kāi)展采購(gòu)管理監(jiān)督工作,從源頭、過(guò)程上預(yù)防腐敗,就顯得十分必要。
二、國(guó)有企業(yè)采購(gòu)管理存在的問(wèn)題
(一)相關(guān)采購(gòu)文件質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)
采購(gòu)項(xiàng)目招標(biāo)文件的編寫(xiě)由業(yè)務(wù)部門(mén)自行組織編寫(xiě)或聯(lián)系招標(biāo)機(jī)構(gòu)編寫(xiě),相關(guān)職能部門(mén)線(xiàn)下查閱提修改意見(jiàn)。雖然此種方式能對(duì)招標(biāo)文件進(jìn)行一定程度的把關(guān),但沒(méi)有形成一個(gè)民主集中制的評(píng)審方式,對(duì)招標(biāo)文件的把控欠缺頭腦風(fēng)暴式討論,問(wèn)題發(fā)現(xiàn)欠缺全面性。
(二)監(jiān)督主線(xiàn)單薄,專(zhuān)業(yè)性把握不全面
在部門(mén)項(xiàng)目的管理上,監(jiān)督由至多三個(gè)部門(mén)組成,所涉專(zhuān)業(yè)性少、精而不全面,在項(xiàng)目其他專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的監(jiān)督不深入,會(huì)導(dǎo)致與某些潛在的漏洞擦身而過(guò)。
(三)存在“重大項(xiàng)目管理,輕小項(xiàng)目管理”的管理短板
一直以來(lái),國(guó)有企業(yè)在采購(gòu)辦歸口的采購(gòu)項(xiàng)目上重點(diǎn)抓、重點(diǎn)管,在人力資源支撐、監(jiān)督支持等方面有力保障采購(gòu)項(xiàng)目的開(kāi)展。但在譬如單次零星維修、單次零星外加工、教育培訓(xùn)等小項(xiàng)目上,所涉金額非常小,相關(guān)人員的評(píng)審松懈,人員資源支撐缺少。
(四)流程不完善,“簽名”責(zé)任感缺失,工作開(kāi)展質(zhì)量低
在一些驗(yàn)收流程、小額項(xiàng)目?jī)r(jià)格評(píng)審、攔標(biāo)價(jià)確定等項(xiàng)目上,小組沒(méi)有完全發(fā)揮每一個(gè)人的職責(zé),缺少獎(jiǎng)懲或問(wèn)責(zé)機(jī)制,導(dǎo)致某些成員采取“走過(guò)場(chǎng)”的心態(tài)草率簽名確認(rèn)。
(五)專(zhuān)家資源缺乏,整體素質(zhì)有待提高
在社會(huì)公開(kāi)招標(biāo)項(xiàng)目上,企業(yè)方的業(yè)主代表產(chǎn)生的方法是,隨機(jī)抽取企業(yè)內(nèi)部的專(zhuān)家?guī)烊藛T而確定下來(lái)。企業(yè)內(nèi)部的專(zhuān)家,是企業(yè)在基建、設(shè)備、安全、經(jīng)濟(jì)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干人員,但在服務(wù)類(lèi)、造價(jià)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)人員資源明顯稀缺,造成在某些項(xiàng)目上業(yè)主代表的含金量不高。
(六)圍標(biāo)串標(biāo)難以有效發(fā)現(xiàn)和監(jiān)督
圍標(biāo)串標(biāo)是社會(huì)招標(biāo)普遍存在的現(xiàn)象,也是目前難以發(fā)現(xiàn)和監(jiān)督的瓶頸現(xiàn)象。國(guó)有企業(yè)同樣存在這樣的現(xiàn)象,滋生出系列利益集團(tuán)和腐敗的問(wèn)題。
三、問(wèn)題解決的思路
針對(duì)目前采購(gòu)管理存在的問(wèn)題,以問(wèn)題為切入點(diǎn),結(jié)合《招標(biāo)投標(biāo)法》等相關(guān)制度及規(guī)定的要求,開(kāi)展問(wèn)題查找及分析。
實(shí)行的主要辦法:以問(wèn)題為導(dǎo)向,借助“價(jià)值流程分析法”,重新梳理流程的缺陷;借助“標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)”的方法工具,以開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查為手段,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)文件內(nèi)容,對(duì)過(guò)程進(jìn)行全面監(jiān)督和規(guī)范管理;借助“FEMA”風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法,通過(guò)創(chuàng)立多部門(mén)監(jiān)督、審查的機(jī)制,嚴(yán)控風(fēng)險(xiǎn)程度。
四、做好采購(gòu)管理監(jiān)督的實(shí)施方法
(一)分析采購(gòu)流程,從源頭上抓規(guī)范,嚴(yán)把標(biāo)書(shū)質(zhì)量關(guān)
項(xiàng)目組對(duì)采購(gòu)流程進(jìn)行分析,討論發(fā)現(xiàn),無(wú)論是投標(biāo)方的質(zhì)疑投訴,還是合同編寫(xiě)欠缺嚴(yán)謹(jǐn)性或合同履行的變異操作性等問(wèn)題,其最大的根源在于采購(gòu)的第一環(huán)節(jié),即招標(biāo)書(shū)的編寫(xiě)不嚴(yán)謹(jǐn)不科學(xué),導(dǎo)致后續(xù)問(wèn)題產(chǎn)生持續(xù)出現(xiàn)。
為了進(jìn)一步嚴(yán)把招標(biāo)文件的質(zhì)量,以采購(gòu)辦為牽頭,召集監(jiān)督、審計(jì)、財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)部門(mén)及企業(yè)負(fù)責(zé)人,召開(kāi)招標(biāo)文件評(píng)審會(huì)議,采取線(xiàn)下預(yù)審、會(huì)議評(píng)審、再次會(huì)議復(fù)審的方式,層層把關(guān)文件質(zhì)量,減低法律、廉政、安全等風(fēng)險(xiǎn)。
(二)外延流程區(qū)間段,提高全過(guò)程聯(lián)合監(jiān)督力度
改變以往只對(duì)項(xiàng)目的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督,以及戎賾諳钅康氖輪惺潞蠹圖旒嗖斕淖齜ǎ轉(zhuǎn)變?yōu)榍爸帽O(jiān)督、全過(guò)程監(jiān)督和事后“回頭看”的方式,不斷提高管理的合規(guī)規(guī)范性。重點(diǎn)監(jiān)督招標(biāo)文件的評(píng)審監(jiān)督,采購(gòu)項(xiàng)目?jī)?nèi)、外專(zhuān)家抽取監(jiān)督、開(kāi)標(biāo)評(píng)標(biāo)過(guò)程監(jiān)督、中標(biāo)結(jié)果及公示的監(jiān)督、合同條款制定及合同履行的監(jiān)督,對(duì)小額項(xiàng)目的重點(diǎn)工作是加強(qiáng)小額項(xiàng)目的價(jià)格評(píng)審監(jiān)督、程序執(zhí)行監(jiān)督,規(guī)范小額項(xiàng)目的管理。
(三)狠抓“重點(diǎn)源”,對(duì)重大項(xiàng)目開(kāi)展聯(lián)合檢查工作
由監(jiān)察部門(mén)、采購(gòu)辦、法律部門(mén)、財(cái)務(wù)部門(mén)和審計(jì)部門(mén)等人對(duì)企業(yè)的重點(diǎn)采購(gòu)項(xiàng)目、重大技改項(xiàng)目進(jìn)行核查,核查主要以調(diào)閱項(xiàng)目資料的方式進(jìn)行,相關(guān)部門(mén)業(yè)務(wù)經(jīng)辦人陪同核查,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行記錄。
(四)以問(wèn)題為導(dǎo)向,聯(lián)合檢查采購(gòu)項(xiàng)目
以近幾年來(lái)項(xiàng)目管理中存在的問(wèn)題為導(dǎo)向,組成由監(jiān)察、采購(gòu)辦、審計(jì)、財(cái)務(wù)等人員成立的聯(lián)合檢查組,大量抽查歷年以來(lái)的出現(xiàn)問(wèn)題的同類(lèi)項(xiàng)目,尤其是資金大額的重點(diǎn)項(xiàng)目,按照條款內(nèi)容進(jìn)行搜索式的檢查。
(五)開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查聯(lián)合監(jiān)管,牽緊控制價(jià)、攔標(biāo)價(jià)的“牛鼻子”
改變過(guò)去市場(chǎng)調(diào)查力量單薄、監(jiān)管缺失的情況,把監(jiān)管力量緊盯市場(chǎng)調(diào)查的真實(shí)性和規(guī)范合理性,全程規(guī)范提高控制價(jià)、攔標(biāo)價(jià)確定依據(jù)的“含金量”。業(yè)務(wù)部門(mén)作為組織方,聯(lián)合財(cái)務(wù)、審計(jì)、監(jiān)察、采購(gòu)辦及業(yè)務(wù)部門(mén),對(duì)采購(gòu)的項(xiàng)目共同走訪(fǎng)調(diào)查,對(duì)不少于三家調(diào)查對(duì)象供應(yīng)商進(jìn)行價(jià)格摸底、詢(xún)價(jià),形成詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。價(jià)格小組根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告討論,最終確定采購(gòu)項(xiàng)目的控制價(jià)和攔標(biāo)價(jià)。
五、課題結(jié)論及推廣價(jià)值
(一)創(chuàng)新推進(jìn)方式
(1)三方聯(lián)建,實(shí)現(xiàn)職能互連互通,事項(xiàng)公開(kāi)共享,通過(guò)工作溝通與協(xié)調(diào),更好地發(fā)揮共同監(jiān)督檢查的作用,這對(duì)其他工作、事項(xiàng)的開(kāi)展,工作效率和效果的提高有重要的參考借鑒意義。
Abstract: This paper analyzes the current situation of tourism and a series of problems caused by frequent disasters. It introduces a new type of muti-function backpack which combines the functions of backpacks, tents and stretchers into one. It also analyzes the market potential and the trends of development of the muti-function backpack on the basis of the development situation of our country's present backpack industry.
關(guān)鍵詞: 旅游業(yè);災(zāi)難事故;多功能背包;市場(chǎng)
Key words: tourism;disaster;multi-function backpack;market
中圖分類(lèi)號(hào):F713 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1006-4311(2013)27-0024-02
0 引言
隨著人們消費(fèi)和生活水平的不斷提高,消費(fèi)者品位也發(fā)生改變,對(duì)包的需求不斷高漲。各式各樣的背包成為人們身邊不可或缺的飾品,大家要求箱包產(chǎn)品不光在實(shí)用性上有所加強(qiáng),裝飾性也要有所擴(kuò)展。同時(shí)在社會(huì)日新月異、生活水平不斷提高的生存環(huán)境中,人們受到周?chē)穗H關(guān)系和生活質(zhì)量的比照與影響,為追求自身的高品味生活,自我感覺(jué)生存的壓力會(huì)越來(lái)越大,精神也變得極度緊張,這時(shí)人們就需要另一種生活去釋放心里的那一份壓力,于是乎人們對(duì)旅游的欲望也更加強(qiáng)烈。
在眼下這個(gè)推崇個(gè)性、流行自由的年代,人們已經(jīng)不愿意把自己摻和進(jìn)一大堆互不相識(shí)的人中間,或被導(dǎo)游的小旗每天趕著亂跑。從而使背包自助游、野游、刺激探險(xiǎn)游、靜態(tài)旅游、暴走一族、小說(shuō)旅游、學(xué)藝旅游、勞務(wù)旅游、尋婚旅游、墓地旅游等各種個(gè)性的旅游方式不斷的涌現(xiàn),大量的背包客也就應(yīng)運(yùn)而生。與此同時(shí),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展不免會(huì)破壞了自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境,引發(fā)了很多環(huán)境問(wèn)題。這些環(huán)境問(wèn)題使自然災(zāi)害大規(guī)模地肆虐全球,在災(zāi)難降臨時(shí),及時(shí)的救援設(shè)備是很關(guān)鍵的。若背包客能攜帶合適的求援設(shè)備,可減少生命財(cái)產(chǎn)損失,從而對(duì)背包也提出了更高的要求。
1 市場(chǎng)狀況
無(wú)論是在旅游、探險(xiǎn)、徒步旅行還是在防災(zāi)等方面,行李裝備是當(dāng)中最主要也是最重要的部分。人們開(kāi)始加強(qiáng)了對(duì)日常生活用品從安全、方便、精簡(jiǎn)、堅(jiān)固、實(shí)用、多功能等多角度考量的觀(guān)念。日常生活中我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)槌鋈ヂ糜螏Р涣颂嗟臇|西而煩惱,因?yàn)楸嘲^(guò)重行李過(guò)多而沮喪。探險(xiǎn)、徒步旅行途中我們會(huì)因?yàn)闆](méi)有合適的睡眠地方而抱怨;在災(zāi)難降臨時(shí),很多人在災(zāi)難面前往往不知所措,由于道路毀壞、信號(hào)中斷等各種因素,不能第一時(shí)間取得外界的救援,在這種緊急關(guān)頭,我們會(huì)因?yàn)闆](méi)有合適、及時(shí)的救援裝備而苦惱?,F(xiàn)在市面上比較常見(jiàn)和貼近生活的包的種類(lèi)大概有以下幾種:挎包、拎包、錢(qián)包、腰包、休閑包、時(shí)裝包、化妝包、公文包、旅行用包、宴會(huì)晚裝包。這些背包的功能基本都是單一的裝載功能,已經(jīng)完全不能滿(mǎn)足人們的需求。為了能讓人們享受優(yōu)質(zhì)愉快的旅游生活,解決災(zāi)難降臨時(shí)救援設(shè)備緊缺的問(wèn)題,這樣一款集旅游、探險(xiǎn)、救援等多功能為一體的新型的背包便應(yīng)運(yùn)而生。
2 多功能包特點(diǎn)
2.1 背包功能 這款多功能背包就是集背包、帳篷、擔(dān)架三種功能于一體的新型產(chǎn)品。它采用輕巧的新型材料制作,在外觀(guān)上靈活多樣。在日常生活中它可以充當(dāng)大容量背包,在旅行途中可以撐開(kāi)作為帳篷使用,在危急時(shí)刻可以打開(kāi)成為便捷式擔(dān)架。
2.2 研發(fā)與改進(jìn) 除了背包功能的獨(dú)特之外,考慮到各類(lèi)消費(fèi)者需求的不同,將根據(jù)此背包衍生出居家族、學(xué)生族、旅游族、探險(xiǎn)族、宿營(yíng)類(lèi)、救援類(lèi)、急救類(lèi)七個(gè)類(lèi)型產(chǎn)品以適應(yīng)市場(chǎng)需求?;诟咝录夹g(shù)的不斷產(chǎn)生、發(fā)展以及消費(fèi)者對(duì)新興產(chǎn)品的追求熱潮程度。背包在保持原有功能為主的基礎(chǔ)上,主要立足于減輕產(chǎn)品質(zhì)量、增大容量和改進(jìn)產(chǎn)品技術(shù)。也可考慮在此背包腰帶上配備娛樂(lè)設(shè)備(如MP3、DV)與照明設(shè)施。不斷改進(jìn)以滿(mǎn)足消費(fèi)者的需求,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)最精化、利益最大化。
3 市場(chǎng)潛力及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
就目前的行業(yè)現(xiàn)狀來(lái)看,從國(guó)外品牌與外貿(mào)產(chǎn)品兩極充斥的產(chǎn)業(yè)初期,到現(xiàn)在的國(guó)內(nèi)品牌與國(guó)際品牌共舞、專(zhuān)業(yè)戶(hù)外與泛戶(hù)外并生,中國(guó)戶(hù)外用品行業(yè)以跨越式的姿態(tài)在加速前進(jìn)。中紡協(xié)戶(hù)外用品分會(huì)(COCA)對(duì)外的調(diào)查報(bào)告中聲稱(chēng)未來(lái)3到5年,中國(guó)戶(hù)外用品行業(yè)仍將保持著過(guò)去十年的發(fā)展勢(shì)頭,2012產(chǎn)值已突破200億元。因此,一個(gè)質(zhì)量可靠的、多功能的、易于攜帶的戶(hù)外用品定將會(huì)在這個(gè)物質(zhì)時(shí)代占據(jù)一席之地。在未來(lái)的市場(chǎng)中,此背包的推廣市場(chǎng)可分為高端市場(chǎng)、中端市場(chǎng)和低端市場(chǎng)。目前,在背包市場(chǎng)多數(shù)消費(fèi)者對(duì)品牌的認(rèn)識(shí)已經(jīng)處于一個(gè)逐步清晰的狀態(tài)。高端背包品牌針對(duì)的消費(fèi)群體是一些專(zhuān)業(yè)的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者或一些高收入的消費(fèi)者。高端背包市場(chǎng)產(chǎn)品來(lái)源一般來(lái)自于戶(hù)外用品,體育用品知名品牌的附屬產(chǎn)品。背包行業(yè)的中端市場(chǎng)紛繁多彩,百花齊放,品牌繁多,數(shù)不勝數(shù),是背包品牌化經(jīng)營(yíng)的初始階段,是中小型背包經(jīng)營(yíng)者的投資陣地,生機(jī)勃勃但缺乏行業(yè)領(lǐng)軍品牌。中端市場(chǎng)產(chǎn)品以學(xué)生包為主。背包的低端市場(chǎng)分布最為廣泛,遍部城市鄉(xiāng)村。產(chǎn)銷(xiāo)量巨大,但利潤(rùn)微薄,是一個(gè)以量取勝的市場(chǎng)。20世紀(jì)以來(lái),地震海嘯泥石流等各種災(zāi)難頻發(fā),人類(lèi)的生存面臨前所未有的考驗(yàn)。我國(guó)每年約有3.5億人因洪水、火災(zāi)、礦難、地震、旱災(zāi)、雪災(zāi)、交通事故等意外事件而受傷。其中因現(xiàn)場(chǎng)救援不力而導(dǎo)致的死亡約有350萬(wàn)人。近年來(lái),我國(guó)己進(jìn)入突發(fā)公共事件的高危期,每年因突發(fā)事件造成的損失高達(dá)GDP的6%,超過(guò)7000億元。同時(shí)野外探險(xiǎn)、戶(hù)外休閑、登山漂流、商務(wù)及休閑旅游活動(dòng)的增加,人們對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理知識(shí)和應(yīng)急設(shè)備需求非常迫切。據(jù)國(guó)家有關(guān)部門(mén)預(yù)測(cè)表明,安全產(chǎn)業(yè)每年的市場(chǎng)容量能到1000億元,包括連帶的產(chǎn)業(yè)鏈年市場(chǎng)容量近4000億元,相當(dāng)于中國(guó)一些省份一年的GDP。專(zhuān)家稱(chēng),在快速增長(zhǎng)的急救產(chǎn)業(yè)中,急劇擴(kuò)大的安全包市場(chǎng),是當(dāng)今市場(chǎng)環(huán)境下十分罕見(jiàn)的財(cái)富良機(jī)。
在歐美國(guó)家的安全產(chǎn)業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超前中國(guó)。在美國(guó)超市、便利店都有售賣(mài)安全急救產(chǎn)品;美國(guó)政府立法規(guī)定:每一輛汽車(chē)出廠(chǎng)必須強(qiáng)制配備安全產(chǎn)品。在美國(guó),在地鐵等公共交通工具,每節(jié)車(chē)廂配備兩個(gè)安全產(chǎn)品,定期維護(hù)。在日本的公共場(chǎng)所,覆蓋密度超過(guò)了消防栓。每一個(gè)日本家庭、公司、旅館、學(xué)校等都配有安全產(chǎn)品。中國(guó)上海市政府在2010年5月12日向市民發(fā)放25萬(wàn)個(gè)安全產(chǎn)品,大連政府也進(jìn)行了防災(zāi)演習(xí)和安全產(chǎn)品的發(fā)放。我國(guó)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》提出國(guó)家鼓勵(lì)扶持具有相應(yīng)技術(shù)條件的企業(yè)研究開(kāi)發(fā)用于救援的新技術(shù)、新設(shè)備和新工具。政府指出要“采取政府采購(gòu)等辦法,高危行業(yè)必須配置安全產(chǎn)品”。為大力發(fā)展安全產(chǎn)業(yè)提供了法律依據(jù)和市場(chǎng)保障。在中國(guó),這種具有急救功能的安全產(chǎn)品還是一個(gè)空白市場(chǎng),而且是一個(gè)潛力巨大的市場(chǎng)。
現(xiàn)如今,中國(guó)民眾的安全意識(shí)已經(jīng)迅速覺(jué)醒以及旅游方式的多樣化,這種具有急救功能的背包的市場(chǎng)開(kāi)始急劇擴(kuò)大。同時(shí),中國(guó)也是箱包生產(chǎn)的大國(guó),國(guó)內(nèi)已經(jīng)形成廣東花都、福建泉州、浙江省平湖和河北白溝四大PVC包袋生產(chǎn)制造基地。國(guó)際箱包市場(chǎng)存在巨大的需求空間,直接促進(jìn)了中國(guó)箱包類(lèi)產(chǎn)品的出口增長(zhǎng),使得箱包出口取得穩(wěn)定增長(zhǎng)良好勢(shì)態(tài)。2007年全年中國(guó)箱包出口金額108.1億美元,同期增長(zhǎng)24.21%,出口數(shù)量77.79億個(gè),同比增長(zhǎng)21.56%。多功能背包蘊(yùn)藏著巨大的市場(chǎng)潛力,在未來(lái)的市場(chǎng)中,這種具有多功能的背包將起主導(dǎo)作用。
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關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù);課程改革;教學(xué)做一體化;職業(yè)能力
0 引言
學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)維護(hù)維修方向是以培養(yǎng)計(jì)算機(jī)硬件工程師崗位的高級(jí)技術(shù)人才為目標(biāo)。計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)是本專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心課程,具有知識(shí)面廣、實(shí)用性強(qiáng)、發(fā)展變化快的特點(diǎn),由于學(xué)校辦學(xué)條件的限制和認(rèn)識(shí)上的不足,計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程教學(xué)還存在不少問(wèn)題,影響了人才的培養(yǎng)。近幾年來(lái),筆者對(duì)本課程進(jìn)行了不斷的探索與實(shí)踐,在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織方式、考核等諸多方面進(jìn)行了改革,取得了較好的教學(xué)效果。
1 計(jì)算機(jī)硬件工程師的基本知識(shí)、技能、素質(zhì)要求
這里所說(shuō)的計(jì)算機(jī)硬件工程師,指的是從事計(jì)算機(jī)(筆記本電腦)的組裝、銷(xiāo)售、維護(hù)、維修、軟件的安裝與調(diào)試、數(shù)據(jù)恢復(fù),以及網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理等行業(yè)的技術(shù)人員,而計(jì)算機(jī)硬件設(shè)計(jì)制造行業(yè)不在本文討論之列。硬件工程師相關(guān)的崗位有:計(jì)算機(jī)硬件的銷(xiāo)售(裝機(jī))、品牌電腦的銷(xiāo)售及售后服務(wù)、企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)(機(jī)房)的維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)(網(wǎng)吧)維護(hù)與管理等。根據(jù)計(jì)算機(jī)硬件工程師的工作崗位設(shè)置,結(jié)合我們學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)維護(hù)維修方向,在計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程教學(xué)中,必須培養(yǎng)學(xué)生具備以下職業(yè)能力。
1.1 基本知識(shí)
(1)了解計(jì)算機(jī)的架構(gòu),理解計(jì)算機(jī)的工作原理,熟悉計(jì)算機(jī)各部件外觀(guān)特征、性能指標(biāo)、使用場(chǎng)合、保養(yǎng)常識(shí);
(2)了解計(jì)算機(jī)的啟動(dòng)過(guò)程,理解BIOS的作用,熟悉計(jì)算機(jī)的常見(jiàn)故障現(xiàn)象及處理方法;
(3)理解FAT32、NTFS文件系統(tǒng),熟悉常用操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件,知道數(shù)據(jù)恢復(fù)的方法;
(4)了解設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序的作用、獲取和升級(jí)方法;
(5)了解計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑、病毒的危害及防治方法;
(6)熟悉計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的組成、網(wǎng)絡(luò)配置、維護(hù)方法;
(7)了解硬件營(yíng)銷(xiāo)技巧。
1.2 基本技能
(1)能正確識(shí)別CPU、內(nèi)存、主板等計(jì)算機(jī)部件的主要參數(shù),能看懂硬件的標(biāo)簽,會(huì)按要求選購(gòu)計(jì)算機(jī)各部件(攢機(jī));
(2)會(huì)組裝計(jì)算機(jī)、更換計(jì)算機(jī)部件、拆裝筆記本電腦;
(3)能熟練進(jìn)行硬盤(pán)的分區(qū)和格式化,能熟練進(jìn)行分區(qū)間轉(zhuǎn)換、分區(qū)調(diào)整、分區(qū)維護(hù)等操作;
(4)能熟練安裝操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件,會(huì)安裝多重操作系統(tǒng),能熟練進(jìn)行驅(qū)動(dòng)程序更新、升級(jí)、維護(hù)操作;
(5)會(huì)使用GHOST軟件進(jìn)行系統(tǒng)備份與恢復(fù),會(huì)使用一鍵GHOST;
(6)能熟練設(shè)置BIOS參數(shù),會(huì)升級(jí)BIOS程序,會(huì)對(duì)AMD CPU開(kāi)核;
(7)能熟練進(jìn)行系統(tǒng)安全設(shè)置,能熟練進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化處理;
(8)會(huì)使用常用計(jì)算機(jī)工具軟件,測(cè)試計(jì)算機(jī)性能,會(huì)使用檢測(cè)工具進(jìn)行故障診斷;
(9)會(huì)對(duì)注冊(cè)表進(jìn)行維護(hù),會(huì)排除常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)硬件故障和軟件故障;
(10)會(huì)使用殺毒軟件查殺計(jì)算機(jī)病毒,會(huì)設(shè)置防火墻;
(11)能熟練組建計(jì)算機(jī)局域網(wǎng),能熟練進(jìn)行對(duì)等網(wǎng)絡(luò)連接操作,會(huì)配置IP地址,能對(duì)網(wǎng)絡(luò)故障進(jìn)行排除;
(12)具有一定的英語(yǔ)閱讀能力,能看懂計(jì)算機(jī)英文術(shù)語(yǔ)、英文說(shuō)明書(shū);
(13)具有一定的計(jì)算機(jī)硬件產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)能力。
1.3 基本素質(zhì)
(1)具有吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)精神;
(2)強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心;
(3)對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),注重工作質(zhì)量;
(4)服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,注重部門(mén)、公司形象;
(5)正確處理內(nèi)部員工關(guān)系,禮貌待客。
上述要求有些已超出了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程范圍,可以在其他課程中實(shí)現(xiàn),如計(jì)算機(jī)硬件維修、小型局域網(wǎng),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。素質(zhì)教育貫穿于教學(xué)之中;老師的一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生具有示范作用;學(xué)生進(jìn)入企業(yè)參加實(shí)踐活動(dòng)也是進(jìn)行素質(zhì)教育的有效途徑。
2 計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程教學(xué)中存在的普遍問(wèn)題
在高職院校,計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)普遍開(kāi)沒(méi)了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程,課程的性質(zhì)因?qū)I(yè)差異而不同,但教學(xué)上的問(wèn)題卻帶有普遍性。主要表現(xiàn)在:課程內(nèi)容滯后、實(shí)訓(xùn)設(shè)備不足、“教學(xué)做”分離、考核方式不合適等問(wèn)題。
2.1 課程內(nèi)容
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)是一門(mén)側(cè)重實(shí)踐和應(yīng)用的課程,具有以下幾方面的特點(diǎn)。第一是課程內(nèi)容多,知識(shí)面廣;第二是教學(xué)的內(nèi)容大,可擴(kuò)充性強(qiáng);第三是課程知識(shí)更新速度快,具有明顯的時(shí)代特征。計(jì)算機(jī)硬件發(fā)展日新月異,新技術(shù)、新產(chǎn)品層出不窮,而編寫(xiě)一本教材,至少須半年時(shí)間,審核出版也至少半年。這樣,學(xué)生拿到的教材,最新的內(nèi)容也是一年前的了,如果教材使用其2-3年,那書(shū)中的內(nèi)容就已經(jīng)落后實(shí)際3-4年了。如果教師還照本宣科的話(huà),傳授的便是陳舊的知識(shí)。
另外,在內(nèi)容組織上也存在問(wèn)題,不同編者選擇的內(nèi)容也有出入,這是正?,F(xiàn)象,但沒(méi)有把筆記本電腦納入教材內(nèi)容是非常不妥的。近年來(lái),隨著筆記本電腦價(jià)格的下降,筆記本電腦用戶(hù)越來(lái)越多,大有取代臺(tái)式機(jī)的趨勢(shì),而我們的教材卻難以見(jiàn)筆記本電腦的章節(jié)。
2.2 教學(xué)組織
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程的教學(xué)現(xiàn)狀是,課程教學(xué)被劃分為理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)兩個(gè)部分,先進(jìn)行理論教學(xué),待所有關(guān)于硬件的理論知識(shí)講授完畢后,再進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。這種教學(xué)表面上看遵循了循序漸進(jìn)的傳統(tǒng)教學(xué)理念,但結(jié)果是理論與實(shí)踐相脫離,嚴(yán)重影響教學(xué)效果。學(xué)生在前面學(xué)習(xí)硬件的工作原理和性能指標(biāo)等理論知識(shí)時(shí),感到枯燥無(wú)味,學(xué)習(xí)積極性不高,等到了實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),以前學(xué)的內(nèi)容基本忘了,老師還得再次講解。
在教學(xué)方法上,有些教師往往只注重課件質(zhì)量,PPT很漂亮,學(xué)生看得眼花繚亂,可是,實(shí)物一件都沒(méi)摸到,純屬紙上談兵。等到實(shí)訓(xùn)階段,在計(jì)算機(jī)部件前面,有的學(xué)生還會(huì)問(wèn)“這是什么部件”等非常低級(jí)的問(wèn)題。
2.3 實(shí)訓(xùn)設(shè)備
高職院校計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程實(shí)訓(xùn)室設(shè)備陳舊是一個(gè)通病。根本原因不是資金問(wèn)題,而是學(xué)校認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)。普遍認(rèn)為學(xué)生拆裝計(jì)算機(jī)會(huì)造成部件損壞,所以不給學(xué)生新機(jī)器或較新的機(jī)器使用,而是將淘汰的機(jī)器給學(xué)生用,有的連舊機(jī)器數(shù)量還嚴(yán)重不足。實(shí)訓(xùn)時(shí)多個(gè)學(xué)生使用一臺(tái)計(jì)算機(jī),直接造成學(xué)生對(duì)動(dòng)手拆裝計(jì)算機(jī)沒(méi)興趣。軟件安裝、硬盤(pán)分區(qū)格式化、BIOS設(shè)置、故障檢修等項(xiàng)目也基本沒(méi)有讓學(xué)生動(dòng)手的條件。計(jì)算機(jī)機(jī)房一般都裝有還原卡,不讓學(xué)生改動(dòng),只能在虛擬機(jī)上操作,效果大打折扣。學(xué)生接觸不到最新的硬件,怎能跟得上時(shí)展的步伐?不進(jìn)行實(shí)際操作,怎能提高技術(shù)?這對(duì)于培養(yǎng)合格的計(jì)算機(jī)硬件工程師極為不利。
2.4 考核方式
傳統(tǒng)的學(xué)生學(xué)業(yè)考核是以期末考試成績(jī)來(lái)衡量的,或者采用平時(shí)成績(jī)+期末考試的形式。計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,課程教學(xué)的重點(diǎn)是提高學(xué)生的動(dòng)手能力,而不是學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)原理的理解程度。卷面考試大多考計(jì)算
機(jī)的理論知識(shí),這樣會(huì)造成學(xué)生的死記硬背。在這種考試模式下,學(xué)生就會(huì)有這種想法,平時(shí)學(xué)習(xí)不要緊,只要期末考前突擊一下,就能過(guò)關(guān),從而放松平時(shí)的學(xué)習(xí),不利于人才的培養(yǎng)。
3 面向硬件工程師崗位的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程教學(xué)改革
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程在我院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)維護(hù)維修方向是一門(mén)核心課程,學(xué)生能否學(xué)好本課程直接影響他們的職業(yè)能力。為此,我們高度重視本課程的教學(xué)。根據(jù)當(dāng)前高耿教學(xué)的新理念,結(jié)合本課程的特點(diǎn),我們對(duì)汁算機(jī)組裝與維護(hù)課程進(jìn)行了教學(xué)改革。課程的改革遵循以下兒個(gè)特點(diǎn):
(1)以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向;
(2)突出能力目標(biāo);
(3)以項(xiàng)目為載體;
(4)用任務(wù)訓(xùn)練職業(yè)崗位能力;
(5)以學(xué)生為主體;
(6)理論與實(shí)踐一體化。
課程改革總的思路是:首先,通過(guò)對(duì)企業(yè)的實(shí)際需求的調(diào)研,分析計(jì)算機(jī)硬件工程師職業(yè)能力要求,確定本課程學(xué)生應(yīng)該具備的職業(yè)能力,再把職業(yè)能力目標(biāo)轉(zhuǎn)化為課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而確定教學(xué)內(nèi)容;第二,考慮到計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速,計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程的教學(xué)必須根據(jù)市場(chǎng)需求變化及時(shí)調(diào)整課程的構(gòu)成要素,理論教學(xué)主要以應(yīng)用為目的,以“必需、夠用、實(shí)用”為前提;第三,精心設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目,學(xué)做合一,媸化實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容;第四,學(xué)業(yè)考核日常化,摒棄期末卷而理論考試,以完成項(xiàng)目任務(wù)質(zhì)量、出勤、上課表現(xiàn)等綜合因素評(píng)分。
3.1 教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目化
課程是核心,教材是根本。教學(xué)內(nèi)容最終落實(shí)在教材上,一本好的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教材應(yīng)當(dāng)是理論聯(lián)系實(shí)際,融知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體;應(yīng)當(dāng)為學(xué)生的探索性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí)的開(kāi)展提供簡(jiǎn)潔有效、圖文并茂、科學(xué)翔實(shí)、不落俗套的文獻(xiàn)資料。雖然目前一些計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教材采用項(xiàng)目化方式編寫(xiě),內(nèi)容和質(zhì)量都相當(dāng)不錯(cuò),但從計(jì)算機(jī)硬件工程師培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)看,還有點(diǎn)距離,因此我們采用自編項(xiàng)目化教材。
項(xiàng)目化教材突破了以知識(shí)點(diǎn)的層次遞進(jìn)為體系的傳統(tǒng)模式,代之以工作任務(wù)為目標(biāo)、以行動(dòng)過(guò)程為導(dǎo)向的課程教學(xué)模式,強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際,突出項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)。我們的自編教材以計(jì)算機(jī)裝機(jī)為主項(xiàng)目,其下分若干個(gè)子項(xiàng)目,每個(gè)子項(xiàng)目含有若干個(gè)任務(wù)。根據(jù)計(jì)算機(jī)硬件工程師職業(yè)能力要求,我們對(duì)教材內(nèi)容有所取舍,增加了以下內(nèi)容:CPU超頻與開(kāi)核方法、主板BIOS與顯卡BIOS程序刷新升級(jí)、計(jì)算機(jī)啟動(dòng)過(guò)程分析、注冊(cè)表維護(hù)技巧、硬盤(pán)主引導(dǎo)記錄與分區(qū)表、硬件測(cè)評(píng)方法、虛擬光盤(pán)應(yīng)用、u盤(pán)引導(dǎo)盤(pán)制作、多操作系統(tǒng)安裝、攢機(jī)技巧、用加電自檢程序判斷故障、筆記本電腦部件、筆記本電腦的組裝等。
教學(xué)需要教材,但不拘泥于教材。計(jì)算機(jī)技術(shù)在飛速發(fā)展,而教材一經(jīng)定稿內(nèi)容相對(duì)固定,教師授課時(shí)必須結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)主流產(chǎn)品情況,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行修改、增刪。任課老師應(yīng)通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)、翻閱最新技術(shù)文獻(xiàn)、硬件產(chǎn)品說(shuō)明、市場(chǎng)研究報(bào)告等資料,隨時(shí)把新技術(shù)、新部件添加到教學(xué)內(nèi)容中,確保傳授內(nèi)容的新穎性、應(yīng)用性和完整性。
3.2 教學(xué)做一體化
2007年11月溫總理在大連視察職業(yè)學(xué)校時(shí)指出:“把教學(xué)、求知和做事結(jié)合在一起,做中學(xué)、做中教,做中學(xué)才是真學(xué),做中教才是真教。要實(shí)現(xiàn)學(xué)做合一,就得改變傳統(tǒng)的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)相分離的教學(xué)模式、改變教室與實(shí)訓(xùn)室相分隔的不合理布局,對(duì)教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式進(jìn)行徹底的改革。
我們的做法是,打通教學(xué)樓與實(shí)訓(xùn)樓的界限,將整個(gè)系按專(zhuān)業(yè)重新劃分樓層,一個(gè)專(zhuān)業(yè)集中在一個(gè)或幾個(gè)樓層中。根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)需要,重新整合教室。以計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)為例,將原來(lái)的小教室或?qū)嵱?xùn)室合并為一個(gè)大的多功能教室。在計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教室中,劃分成教學(xué)區(qū)、組裝實(shí)訓(xùn)區(qū)、部件展示區(qū)三部分。這樣布局的好處是教與做轉(zhuǎn)換非常方便,也可以邊教邊做,學(xué)做合一。教學(xué)區(qū)配置教學(xué)用計(jì)算機(jī);組裝實(shí)訓(xùn)區(qū)是學(xué)生動(dòng)手鍛煉的地方,配有報(bào)廢的計(jì)算機(jī),能用的計(jì)算機(jī),較新的計(jì)算機(jī)和最新的計(jì)算機(jī)組合,還有淘汰的筆記本電腦和能用的筆記本電腦;陳列區(qū)陳列計(jì)算機(jī)部件,按年份順序,擺放不同時(shí)期的具有代表性的計(jì)算機(jī)部件。
展示部件主要配合計(jì)算機(jī)部件講解時(shí)使用;組裝實(shí)訓(xùn)區(qū)里的計(jì)算機(jī)則用來(lái)計(jì)算機(jī)組裝實(shí)訓(xùn)和軟件安裝、設(shè)置、優(yōu)化、系統(tǒng)備份、數(shù)據(jù)恢復(fù)、故障檢修等實(shí)訓(xùn)。裝機(jī)實(shí)訓(xùn)分幾個(gè)過(guò)程:第一步,冷裝機(jī),即只練習(xí)部件安裝,不開(kāi)機(jī)。第二步,熟練后(冷裝機(jī)1-3次后)進(jìn)行熱裝機(jī)。拆機(jī)前先檢查計(jì)算機(jī)能開(kāi)機(jī),然后拆機(jī)后再裝機(jī),要求能開(kāi)機(jī),同時(shí)根據(jù)裝機(jī)過(guò)程及結(jié)果給學(xué)生評(píng)分。第三步,組裝筆記本電腦,也是先冷裝機(jī),再熱裝機(jī)。經(jīng)過(guò)這樣裝機(jī)實(shí)訓(xùn)后,學(xué)生裝機(jī)能力大大提高。幾屆學(xué)生拆裝下來(lái),部件損壞的情況很少發(fā)生,這使我們更有信心讓學(xué)生拆裝新機(jī)器,學(xué)生的積極性也高。
在教學(xué)方法上,我們強(qiáng)調(diào)的是真實(shí)。所謂真實(shí),指的是:教師邊講邊做(演示),而不是只講不做;講硬件時(shí)有硬件,而不是圖片;講軟件安裝,故障檢修時(shí),老師動(dòng)手裝軟件、查故障,而不是播放視頻或PPT。用學(xué)生的話(huà)說(shuō),就是老師與學(xué)生貼得很緊近。這種教師在“做中教”,學(xué)生在“做中學(xué)”,體現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化的職業(yè)教學(xué)模式大大提高了教學(xué)效率。
3.3 教學(xué)形式多樣化
高職教育以培養(yǎng)應(yīng)用型、實(shí)踐型人才為目標(biāo)。高職教育人才培養(yǎng)工作必須按照“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路。為提高學(xué)生的職業(yè)能力,可以采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生多方面的技能和素質(zhì)。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”指的是邀請(qǐng)企業(yè)業(yè)務(wù)骨干或往屆生來(lái)學(xué)校,請(qǐng)他們介紹計(jì)算機(jī)行業(yè)新技術(shù)新應(yīng)用,介紹從事本行業(yè)應(yīng)具備的基本職業(yè)技能和素質(zhì),分析行業(yè)前景和就業(yè)情況。往屆生與在校生可比性強(qiáng),他們的現(xiàn)身說(shuō)法,對(duì)學(xué)生觀(guān)念的更新、今后的學(xué)習(xí)方向、步入社會(huì)后職業(yè)定位和選擇都有好處?!白叱鋈ァ敝傅氖菍W(xué)生到企業(yè)一線(xiàn)學(xué)習(xí)鍛煉、深入市場(chǎng)調(diào)研、在校內(nèi)外開(kāi)展技術(shù)服務(wù)等活動(dòng)。
我們計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)與數(shù)十家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系,我們可以分期、分批組織學(xué)生到計(jì)算機(jī)經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),參與組裝計(jì)算機(jī)、拷機(jī)、測(cè)試等工作;到品牌電腦售后服務(wù)部門(mén)了解產(chǎn)品售后服務(wù)流程、觀(guān)摩電腦維修工程師維修計(jì)算機(jī)、拆裝筆記本電腦,甚至在維修工程師指導(dǎo)下動(dòng)手檢修計(jì)算機(jī)等。學(xué)生通過(guò)深入企業(yè)鍛煉,既鞏固了在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí),又對(duì)自己的職業(yè)定位和職業(yè)取向更加理性。很多學(xué)生通過(guò)到企業(yè)實(shí)踐,知道了如何學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)什么,自覺(jué)將學(xué)習(xí)和就業(yè)、學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系在一起,學(xué)習(xí)積極性有了很大提高。
電腦城是學(xué)生獲取計(jì)算機(jī)硬件信息的重要場(chǎng)所,我們把計(jì)算機(jī)產(chǎn)品調(diào)查作為教學(xué)中的一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。調(diào)查可分為市場(chǎng)調(diào)查和技術(shù)調(diào)查兩個(gè)方面。市場(chǎng)調(diào)查的目的主要是讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)各個(gè)硬部件的品牌、型號(hào)、價(jià)格、主流產(chǎn)品等;技術(shù)調(diào)查主要讓學(xué)生結(jié)合課程講授內(nèi)容更好地掌握各個(gè)硬件的主要技術(shù)指標(biāo),了解計(jì)算機(jī)的最新技術(shù)。調(diào)查完畢,要求學(xué)生寫(xiě)出詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告,包括市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、技術(shù)調(diào)查報(bào)告、并分別撰寫(xiě)以Intel和AMD的CPU為平臺(tái)的計(jì)算機(jī)配置單。通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)品調(diào)查,學(xué)生親眼目睹最新的計(jì)算機(jī)部件,進(jìn)一步加深了對(duì)計(jì)算機(jī)部件的了解,提高了學(xué)習(xí)興趣。
計(jì)算機(jī)興趣小組是課外一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)組織,旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。在老師的指導(dǎo)下,興趣小組同學(xué)可以為廣大學(xué)生提供裝機(jī)、軟件安裝、系統(tǒng)維護(hù)、故障排除等方面服務(wù)。學(xué)生通過(guò)接觸各種各樣的實(shí)際問(wèn)題,在實(shí)踐中磨練自己,培養(yǎng)技能。另外,還可以開(kāi)展計(jì)算機(jī)組裝比賽來(lái)豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)習(xí)興趣。這些多方位的教學(xué)形式,最終為培養(yǎng)學(xué)生具備計(jì)算機(jī)硬件工程師的職業(yè)核心能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.4 學(xué)業(yè)考核日?;?/p>
學(xué)業(yè)考核以過(guò)程考核為主,以學(xué)生完成項(xiàng)目任務(wù)為依據(jù),重點(diǎn)考核學(xué)生分析問(wèn)題的能力和動(dòng)手解決問(wèn)題的能力,同時(shí)兼顧學(xué)生互評(píng)、自評(píng)、上課出勤以及課堂表現(xiàn)等項(xiàng),按一定比例綜合考評(píng)。
過(guò)程考核把考核的重點(diǎn)放在平時(shí),即每次課后有考核,而不只是期末才考。這樣做的好處是,促使學(xué)生上好每節(jié)課,而不能只靠期末突擊。學(xué)生平時(shí)完成項(xiàng)目的質(zhì)量、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、調(diào)研報(bào)告質(zhì)量、企業(yè)實(shí)踐表現(xiàn)都作為過(guò)程考核的重要依據(jù)。學(xué)生互評(píng)從另一側(cè)面反映一個(gè)學(xué)生在其他學(xué)生心目中地位,這必將促使每個(gè)學(xué)生要有團(tuán)結(jié)互愛(ài)之心、協(xié)同工作之精神,這也是每個(gè)企業(yè)對(duì)員工的素質(zhì)要求。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)離不開(kāi)特種部隊(duì)
理解了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售的分工,接下來(lái)重點(diǎn)談一下市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)從何時(shí)開(kāi)始?從哪里入手?也許很多人想都沒(méi)有想過(guò),似乎這項(xiàng)工作既沒(méi)有開(kāi)頭,也沒(méi)有結(jié)尾,是在年復(fù)一年地不斷循環(huán)著,只要企業(yè)在運(yùn)轉(zhuǎn),營(yíng)銷(xiāo)就不會(huì)停頓。但是如果我們把市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)從哪里開(kāi)始這個(gè)問(wèn)題搞清楚的話(huà),很多營(yíng)銷(xiāo)人的困惑就會(huì)迎刃而解。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的核心已經(jīng)決定了這項(xiàng)工作應(yīng)當(dāng)從哪里開(kāi)始,而不是隨機(jī)的、沒(méi)有規(guī)律的,否則企業(yè)就會(huì)停留在“推銷(xiāo)”的階段,始終無(wú)法進(jìn)入營(yíng)銷(xiāo)的更高層次。我們不妨從以下兩個(gè)思路來(lái)探討,希望能給大家一些啟發(fā)。
思路一:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是在“研、產(chǎn)、銷(xiāo)”之前開(kāi)始的
這是“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)”與“推銷(xiāo)”最本質(zhì)的差別。在傳統(tǒng)的“推銷(xiāo)”體系里,是按照“研、產(chǎn)、銷(xiāo)”一條龍這樣一個(gè)流程運(yùn)作的。市場(chǎng)部的介入通常是在產(chǎn)品出來(lái)以后才開(kāi)始,比如市場(chǎng)策劃、市場(chǎng)宣傳、廣告策劃、銷(xiāo)售支持、渠道支持等等。所以很多問(wèn)題看似是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的問(wèn)題,但由于營(yíng)銷(xiāo)人員介入得太晚,已經(jīng)沒(méi)有多大意義了,最多也就是扮演銷(xiāo)售支持的角色,成為“后勤部隊(duì)”,而無(wú)法扮演企業(yè)的“總參謀部”。
為什么說(shuō)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)要在“研、產(chǎn)、銷(xiāo)”之前開(kāi)始呢?因?yàn)槭袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)最核心的工作就是產(chǎn)品市場(chǎng)(Product Marketing),其他幾個(gè)市場(chǎng)職能部門(mén)都是配合它的工作的。產(chǎn)品市場(chǎng)部門(mén)負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的創(chuàng)新和老產(chǎn)品的生命周期管理,企業(yè)要研制什么樣的產(chǎn)品,不是由研發(fā)部門(mén)說(shuō)了算,而是由產(chǎn)品市場(chǎng)部門(mén)說(shuō)了算,即根據(jù)市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)狀況來(lái)決定下一步研制什么樣的產(chǎn)品,而不是看到市場(chǎng)上什么產(chǎn)品暢銷(xiāo)就研制什么產(chǎn)品,或者根據(jù)研發(fā)部門(mén)的技術(shù)和偏好來(lái)決定。當(dāng)然對(duì)于那些還停留在“抄襲階段”的、提供大眾化產(chǎn)品的企業(yè)來(lái)說(shuō),可能根本就用不著研發(fā)部門(mén),只要有一個(gè)負(fù)責(zé)“抄襲”產(chǎn)品的技術(shù)部門(mén)就行了,所以這些企業(yè)也不用做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作。
思路二:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是在產(chǎn)品賣(mài)給用戶(hù)之后開(kāi)始的
很多企業(yè)都是把產(chǎn)品賣(mài)給用戶(hù)就算完了,至于用戶(hù)都是哪些人,他們?yōu)槭裁匆I(mǎi),他們分布在哪里,如何把用戶(hù)歸類(lèi)等問(wèn)題,就沒(méi)有人管了。其實(shí)這樣的做法無(wú)疑是把企業(yè)最寶貴的客戶(hù)資源浪費(fèi)了,也是企業(yè)無(wú)法積累用戶(hù)知識(shí)和信息的關(guān)鍵障礙。殊不知,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)最省力、最有效的方法就是從現(xiàn)有客戶(hù)下手,通過(guò)挖掘分析現(xiàn)有客戶(hù)的資料,企業(yè)就很容易理解哪些用戶(hù)的需求與我們產(chǎn)品的特點(diǎn)最吻合;他們?yōu)槭裁聪矚g我們的產(chǎn)品,而不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品;給我們帶來(lái)80%生意的最重要的三個(gè)目標(biāo)市場(chǎng)是哪幾個(gè);用戶(hù)為什么買(mǎi)這類(lèi)產(chǎn)品,他們最關(guān)心什么指標(biāo)參數(shù)等等,這些定性的營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。市場(chǎng)調(diào)查、客戶(hù)分析、競(jìng)爭(zhēng)分析從哪里入手最容易?當(dāng)然是現(xiàn)有客戶(hù)那里。做過(guò)市場(chǎng)調(diào)查的人都知道大多數(shù)人都不喜歡陌生人的拜訪(fǎng)和打擾,但是他們從不拒絕已購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品廠(chǎng)家的關(guān)心和售后服務(wù)。所以從客戶(hù)服務(wù)的角度入手去開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查工作是一舉兩得的事情,既能發(fā)現(xiàn)和解決用戶(hù)使用中的問(wèn)題,又為將來(lái)的新產(chǎn)品創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)。可以說(shuō),幾乎所有的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)資料都能從現(xiàn)有客戶(hù)那里得到,而且從現(xiàn)有客戶(hù)那里得到的資料真實(shí)性最高,針對(duì)性最強(qiáng),準(zhǔn)確度最高,成本最低。
企業(yè)對(duì)市場(chǎng)調(diào)查的理解不一樣,態(tài)度也不一樣,花費(fèi)就更不一樣。以今天的現(xiàn)狀來(lái)看,可以把民營(yíng)企業(yè)分成三大類(lèi):第一類(lèi)企業(yè)從不愿意做費(fèi)時(shí)費(fèi)力的市場(chǎng)調(diào)查工作,所有決策都是憑感覺(jué),這在中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)里占大多數(shù);第二類(lèi)企業(yè)愿意做一些市場(chǎng)調(diào)查工作,但是為了省時(shí)、省力,往往找市場(chǎng)調(diào)查公司拿數(shù)據(jù),或者買(mǎi)現(xiàn)成的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告,為決策提供參考,這種企業(yè)占少數(shù);第三類(lèi)企業(yè)愿意下功夫自己去做市場(chǎng)調(diào)查,培養(yǎng)自己的市場(chǎng)隊(duì)伍,這類(lèi)企業(yè)占極少數(shù),而這極少數(shù)自己做市場(chǎng)調(diào)查的企業(yè)總把市場(chǎng)調(diào)查的對(duì)象鎖定在“潛在客戶(hù)”身上,忽視了最有價(jià)值的“現(xiàn)有客戶(hù)”,所以結(jié)果不盡如人意,很多結(jié)論與實(shí)際情況相去甚遠(yuǎn)。
總之,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)講究的是以最低的投入來(lái)獲得最大的回報(bào),所以錢(qián)花在哪里最有效是衡量市場(chǎng)總監(jiān)功夫的標(biāo)準(zhǔn)之一。不管什么樣的企業(yè),只要做宣傳、做廣告,就一定有效果,但“舞臺(tái)表演”的投入產(chǎn)出比往往不如“地下工作”合算。在不久的將來(lái)會(huì)有越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到“地下工作”的價(jià)值,開(kāi)始真正意義上的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作,明白“好鋼用在刀刃上”這樣一個(gè)道理。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的核心職能是產(chǎn)品市場(chǎng),負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的創(chuàng)新和老產(chǎn)品的生命周期管理,屬于戰(zhàn)略決策部門(mén),而其他幾個(gè)職能部門(mén)都是執(zhí)行部門(mén)。產(chǎn)品市場(chǎng)部是從事“地下工作”的,所以不被人所知。
銷(xiāo)售與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)如何分工協(xié)作
記得20多年前我剛剛進(jìn)入跨國(guó)公司擔(dān)任市場(chǎng)工程師的時(shí)候,朋友和同學(xué)們問(wèn)我最多的一個(gè)問(wèn)題就是市場(chǎng)部與銷(xiāo)售部的區(qū)別是什么?我這個(gè)做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的人是干什么的?每次我都要從頭解釋,因?yàn)槟菚r(shí)候我們國(guó)家還沒(méi)有實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),大多數(shù)人對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)很陌生。這幾年已經(jīng)沒(méi)有人再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了,好像大家都知道了,但是從某種意義上講,知道了做不到比不知道更可怕,因?yàn)椴恢赖臅r(shí)候還有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而認(rèn)為自己知道了,就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。結(jié)果是很多企業(yè)都把市場(chǎng)部與銷(xiāo)售部合為一體,這些企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作要么停留在銷(xiāo)售支持(渠道開(kāi)發(fā))階段,要么停留在促銷(xiāo)(Sales Promotion)階段,因?yàn)橛袖N(xiāo)售指標(biāo)的壓力,真正意義上的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作自然被忽視了。到目前為止,國(guó)內(nèi)企業(yè)少有真正意義上的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),即使很多營(yíng)業(yè)收入超過(guò)10億元的大中型企業(yè)也是如此,更不用說(shuō)中小企業(yè)了。
企業(yè)要舍得在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)上投入
這里普遍存在這樣一個(gè)誤區(qū),很多中小企業(yè)認(rèn)為,公司人員有限,沒(méi)有資源投放到短期看不到效果的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)上,而且很多企業(yè)認(rèn)為贏利都不容易,哪有錢(qián)給員工做培訓(xùn),哪有錢(qián)去提高員工的福利待遇,好像設(shè)置市場(chǎng)部、給員工培訓(xùn)、提高員工的福利待遇都是賠本的買(mǎi)賣(mài),會(huì)影響公司的贏利水平。按照這種思維邏輯,企業(yè)最好一個(gè)員工都不雇,老板一人干最合算了。其實(shí)做企業(yè)講究的是投資回報(bào),沒(méi)有投資,哪來(lái)回報(bào)?如果把設(shè)置市場(chǎng)部、給員工做培訓(xùn)、提高員工的福利待遇等當(dāng)作投資而不是成本,那么這就不是越少越好。沒(méi)有市場(chǎng)部,企業(yè)就可能像“沒(méi)頭的蒼蠅”;不給員工培訓(xùn),企業(yè)擁有的是一群“烏合之眾”;不給員工比較高的福利待遇,無(wú)法吸引到高素質(zhì)的人才,就會(huì)逐漸演變成“武大郎開(kāi)店”。
本人在跨國(guó)公司工作超過(guò)17年,其中15年是做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作,從助理市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工程師到高級(jí)市場(chǎng)工程師,從市場(chǎng)部經(jīng)理到市場(chǎng)總監(jiān),既做過(guò)產(chǎn)品市場(chǎng),也做過(guò)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)宣傳、渠道支持與渠道開(kāi)發(fā)。在這15年的職業(yè)生涯中筆者有著非常深刻的體會(huì),那就是跨國(guó)公司把市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的功夫主要用在尋找創(chuàng)新的源泉上面,企業(yè)不惜花費(fèi)巨資和時(shí)間去了解目標(biāo)客戶(hù)群的需求。本人也親自到過(guò)新加坡和美國(guó)的很多地方,去走訪(fǎng)目標(biāo)客戶(hù),我的部下則先后去過(guò)法國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)多次。而跨國(guó)公司客戶(hù)在中國(guó)的分支機(jī)構(gòu)就更不用說(shuō)了,我們幾乎走遍了這些公司在中國(guó)設(shè)立的研發(fā)制造機(jī)構(gòu)。走訪(fǎng)目標(biāo)客戶(hù)是為了尋找創(chuàng)新的源泉,而尋找創(chuàng)新的源泉是為了做產(chǎn)品定義,是為了開(kāi)發(fā)“未來(lái)市場(chǎng)”上需要的新產(chǎn)品,為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值。
當(dāng)然,“地下工作”通常都是非常漫長(zhǎng)的過(guò)程,少則一年,多則三年,有時(shí)候會(huì)感到枯燥乏味。就像取得冠軍的體育運(yùn)動(dòng)員一樣,我們只看到他們比賽之后登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一時(shí)刻是多么的風(fēng)光,卻很難體會(huì)到他們背后艱辛的勞動(dòng)(枯燥乏味的重復(fù)勞動(dòng))。而正是因?yàn)檫M(jìn)行了大量的市場(chǎng)調(diào)研,企業(yè)才能掌握目標(biāo)客戶(hù)群的需求動(dòng)向,對(duì)未來(lái)2至3年市場(chǎng)上需要什么樣的產(chǎn)品和服務(wù)才能做出預(yù)測(cè),對(duì)本企業(yè)的現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手才能做出詳細(xì)的分析和正確的判斷,這項(xiàng)工作叫做In-bound Marketing,類(lèi)似軍隊(duì)的參謀部在打仗之前的戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)。市場(chǎng)開(kāi)發(fā)通常是在產(chǎn)品問(wèn)世前后的一段時(shí)間里按照預(yù)先選定的目標(biāo)市場(chǎng)制訂促銷(xiāo)戰(zhàn)略,以激發(fā)現(xiàn)有用戶(hù)和潛在用戶(hù)的需求,其中包括新產(chǎn)品推廣、市場(chǎng)宣傳與促銷(xiāo)、重點(diǎn)客戶(hù)開(kāi)發(fā)等,目的是盡快地啟動(dòng)市場(chǎng),為銷(xiāo)售部的工作打好基礎(chǔ),這項(xiàng)工作叫做Out-bound Marketing。總之,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的根本目的是在互動(dòng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán),達(dá)到讓“消費(fèi)者別無(wú)選擇”的至高境界。
銷(xiāo)售與市場(chǎng)如何協(xié)作
明白了市場(chǎng)部的職能以后談?wù)撌袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售之間的關(guān)系就簡(jiǎn)單多了。在產(chǎn)品定義的過(guò)程中,銷(xiāo)售人員有義務(wù)將其管轄區(qū)域內(nèi)的市場(chǎng)狀況、競(jìng)爭(zhēng)狀況和用戶(hù)需求反饋給市場(chǎng)部,這樣不同區(qū)域、不同行業(yè)市場(chǎng)的信息經(jīng)過(guò)眾多銷(xiāo)售人員的反饋,匯總到市場(chǎng)部,就完成了一個(gè)“由點(diǎn)到面”的市場(chǎng)信息收集與分析過(guò)程。加上市場(chǎng)部門(mén)自己的市場(chǎng)分析、競(jìng)爭(zhēng)分析和用戶(hù)分析資料,就能把一個(gè)表面上看起來(lái)很模糊的市場(chǎng)需求具體化,為產(chǎn)品定義提供充實(shí)的依據(jù)。而在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,市場(chǎng)部是為銷(xiāo)售部提供服務(wù)的,包括提供銷(xiāo)售工具(槍炮彈藥),如產(chǎn)品定位說(shuō)明、目標(biāo)市場(chǎng)狀況、目標(biāo)客戶(hù)群特征、典型客戶(hù)介紹、成功應(yīng)用簡(jiǎn)介、競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品對(duì)比分析、產(chǎn)品銷(xiāo)售技巧、疑難問(wèn)題解答等。
另外在市場(chǎng)宣傳與促銷(xiāo)的過(guò)程中還需要根據(jù)不同區(qū)域不同市場(chǎng)的具體情況,在與銷(xiāo)售部達(dá)成一致意見(jiàn)的前提下,為配合銷(xiāo)售部門(mén)的工作而選擇不同的宣傳方式,如媒體廣告、舉辦各種促銷(xiāo)活動(dòng)、直接郵寄宣傳品、網(wǎng)上促銷(xiāo)等。有些產(chǎn)品重點(diǎn)客戶(hù)的影響非常大,這時(shí)候就需要市場(chǎng)部配合銷(xiāo)售人員盡快完成重點(diǎn)客戶(hù)的開(kāi)發(fā)工作,讓這些有影響的客戶(hù)(標(biāo)桿客戶(hù))嘗到甜頭,成為口碑效應(yīng)的傳播者,進(jìn)而產(chǎn)生輻射效應(yīng),成為其他用戶(hù)的參照物(Reference Site)。
如果我們從“銷(xiāo)售漏斗”的角度來(lái)看,更便于理解市場(chǎng)與銷(xiāo)售之間的關(guān)系,可以說(shuō)市場(chǎng)部的職能是將漏斗的上面盡量填滿(mǎn),而銷(xiāo)售部的職能是將市場(chǎng)部激發(fā)出來(lái)的潛在需求變成現(xiàn)實(shí)需求,也就是說(shuō)將銷(xiāo)售漏斗上面的潛在用戶(hù)向下壓,從銷(xiāo)售漏斗下面出來(lái)的就是本企業(yè)的客戶(hù)。所以要產(chǎn)生足夠的潛在需求,市場(chǎng)部就要了解并掌握市場(chǎng)的行情,并通過(guò)有效的市場(chǎng)宣傳與促銷(xiāo)活動(dòng)來(lái)激發(fā)目標(biāo)市場(chǎng)需求,四兩撥千斤。而銷(xiāo)售部則側(cè)重于潛在用戶(hù)到用戶(hù)的轉(zhuǎn)化效率,即說(shuō)服有需求的潛在用戶(hù)下定決心,盡快下訂單,特別是要做好那些搖擺不定,還沒(méi)有明確偏愛(ài)哪個(gè)企業(yè)、哪個(gè)品牌的潛在客戶(hù)的工作。明白了市場(chǎng)與銷(xiāo)售之間的關(guān)系也就為如何衡量這兩個(gè)部門(mén)人員的業(yè)績(jī)鋪平了道路。
如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有市場(chǎng)部或市場(chǎng)部的職能不完善,銷(xiāo)售就會(huì)非常盲目,既沒(méi)有方向也沒(méi)有目標(biāo),更談不上戰(zhàn)略。結(jié)果是整個(gè)企業(yè)的工作效率非常低下,不同區(qū)域、不同市場(chǎng)的銷(xiāo)售人員不斷重復(fù)同樣的錯(cuò)誤,一天到晚忙忙碌碌,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)始終處于“救火”的狀態(tài)。各級(jí)管理人員沒(méi)有精力考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展問(wèn)題和人員激勵(lì)問(wèn)題,而是疲于奔命,應(yīng)付著各種問(wèn)題和危機(jī),企業(yè)始終無(wú)法進(jìn)入“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的良性循環(huán)。如果外部環(huán)境比較好,整個(gè)行業(yè)比較景氣,企業(yè)還能隨著大潮往前走,能夠贏利,可是一旦環(huán)境惡化,就會(huì)使企業(yè)失去主動(dòng)權(quán),甚至威脅到企業(yè)的生存。
一個(gè)企業(yè)沒(méi)有市場(chǎng)部,銷(xiāo)售就會(huì)非常盲目,既沒(méi)有方向也沒(méi)有目標(biāo),更談不上戰(zhàn)略,就像一條腿走路那樣,大家一天到晚忙忙碌碌,很容易陷入“勤勞而不富有”的境地。
高建華
關(guān)鍵詞 李寧 品牌重塑 商標(biāo)
一、李寧公司簡(jiǎn)介
1990年,“體操王子”李寧先生宣布退役,同年5月,李寧先生在廣東三水成立了李寧公司,從事“李寧牌”運(yùn)動(dòng)服裝的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。歷經(jīng)20多年的探索,依靠團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和拼搏、創(chuàng)新精神,李寧已經(jīng)發(fā)展成為了國(guó)內(nèi)家喻戶(hù)曉的體育用品公司。
二、李寧公司的品牌重塑戰(zhàn)略
(一)品牌重塑的概念
品牌重塑,也稱(chēng)品牌的再塑造,是指在原有品牌的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)行調(diào)研、評(píng)估、市場(chǎng)的重新定位及品牌創(chuàng)新來(lái)以前品牌在人們心中的形象,并不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)、運(yùn)用品牌營(yíng)銷(xiāo)等手段來(lái)提高品牌的知名度,最終形成品牌效應(yīng)和品牌核心價(jià)值的過(guò)程和活動(dòng)。
(二)李寧品牌重塑背景分析
當(dāng)李寧公司1999年在中國(guó)的年銷(xiāo)售額7億人民幣的時(shí)候,耐克和阿迪達(dá)斯在中國(guó)的銷(xiāo)售額連李寧的一半還不到,而到了2003年,李寧在國(guó)內(nèi)保持了9年的第一位置被耐克搶走,次年,阿迪達(dá)斯也趕超了李寧。而在2010年上半年,其在內(nèi)地市場(chǎng)的營(yíng)業(yè)額已經(jīng)超過(guò)阿迪達(dá)斯成為中國(guó)市場(chǎng)的第二名,與第一名耐克的差距也很小。但是,這種成功并不被專(zhuān)業(yè)人士所看好,認(rèn)為這個(gè)讓人振奮的業(yè)績(jī)大部分歸功于李寧先生在北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上的成功表演,這個(gè)“免費(fèi)廣告”在短期內(nèi)帶動(dòng)李寧公司銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的快速增長(zhǎng),卻不能永遠(yuǎn)成為公司提升業(yè)務(wù)的助推器。
另外,耐克、阿迪達(dá)斯在中國(guó)的超大和一線(xiàn)城市成功占取了高端市場(chǎng)一定的份額,而在二、三線(xiàn)及以下城市,安踏、361°、德?tīng)柣?、匹克等?guó)內(nèi)知名企業(yè)以具有競(jìng)爭(zhēng)力的價(jià)格對(duì)李寧進(jìn)行追趕。這樣,李寧公司被迫處在前有虎后有狼的尷尬地位。除了來(lái)自外部的壓力,李寧公司自身也面臨著亟待解決的問(wèn)題。首先,李寧的品牌定位不清晰。準(zhǔn)確的定位是品牌發(fā)展戰(zhàn)略的落腳點(diǎn),而李寧公司一直在做專(zhuān)業(yè)還是做時(shí)尚之間搖擺不定,這導(dǎo)致了其產(chǎn)品定位模糊,個(gè)性不鮮明。其次,公司目標(biāo)消費(fèi)者錯(cuò)位。李寧公司定位的目標(biāo)顧客是14—28歲體育產(chǎn)品消費(fèi)人群,其中以學(xué)生為主,但是,從李寧公司2006—2007年的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告中發(fā)現(xiàn),實(shí)際購(gòu)買(mǎi)李寧品牌的消費(fèi)者年齡大部分卻是在35—40歲之間,并且居住在二級(jí)城市的占多數(shù),這與其管理層對(duì)目標(biāo)顧客的定位有較大偏差。再次,產(chǎn)品技術(shù)質(zhì)量和設(shè)計(jì)都有待提高。雖然李寧公司也擁有自己的研發(fā)中心,但是和耐克、阿迪達(dá)斯比起來(lái)還是有距離的。
(三)李寧啟動(dòng)品牌重塑戰(zhàn)略計(jì)劃
為了擺脫這種內(nèi)憂(yōu)外患的困境及解決自身內(nèi)部存在的問(wèn)題使企業(yè)更好地長(zhǎng)足發(fā)展并為國(guó)際化進(jìn)程鋪路,李寧公司不得不考慮品牌重塑問(wèn)題。
2010年6月30日,在李寧創(chuàng)建20周年的時(shí)候,李寧公司正式對(duì)外了新的標(biāo)識(shí)和新的口號(hào)。新的商標(biāo)酷似“人”字形,并借鑒了“李寧交叉”的經(jīng)典動(dòng)作;口號(hào)也由以前經(jīng)典的“Anything is possible(一切皆有可能)”變成了“Make the change(讓改變發(fā)生)”。變更了的標(biāo)識(shí)和口號(hào)只是品牌的外在表現(xiàn),是品牌重塑的表象,李寧希望通過(guò)這次大變臉能在新一代的消費(fèi)者中重新塑造自己的品牌形象。然而,這僅僅是李寧品牌重塑戰(zhàn)略的開(kāi)始。事實(shí)上,除了啟用新的標(biāo)識(shí)、口號(hào)和廣告語(yǔ)“90后李寧”,公司內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)、銷(xiāo)售模式、企業(yè)文化等也在慢慢發(fā)生著改變,對(duì)產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)品類(lèi)的規(guī)劃都進(jìn)行了優(yōu)化升級(jí)。
三、李寧公司品牌重塑戰(zhàn)略的價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)
(一)品牌重塑的價(jià)值
經(jīng)過(guò)這次品牌重塑,新的李寧品牌正式在一線(xiàn)城市亮相,李寧公司通過(guò)更換標(biāo)識(shí)和口號(hào),重新明確了品牌的定位,品牌的個(gè)性也變的非常清晰——激情、勇敢、銳氣、創(chuàng)造力和好奇心。在進(jìn)行此次品牌重塑之前,李寧公司采取的是內(nèi)部的,平行的組織結(jié)構(gòu),改造后縱向上是按運(yùn)動(dòng)品類(lèi)來(lái)劃分管理業(yè)務(wù)的,橫向上按工作職能的不同來(lái)進(jìn)行劃分,這樣內(nèi)部就形成了一個(gè)矩陣式組織構(gòu)架,更適合對(duì)現(xiàn)在李寧公司進(jìn)行科學(xué)的管理。
(二)品牌重塑后的風(fēng)險(xiǎn)
李寧公司在品牌重塑過(guò)程中是否會(huì)得到期望的結(jié)果我們并不確定,此次的變革和創(chuàng)新是為了以后長(zhǎng)久的發(fā)展,但是在短期內(nèi)也存在著一些隱憂(yōu)。
沿用了近20年,并被廣大消費(fèi)者所接受和認(rèn)可的經(jīng)典商標(biāo)和口號(hào)突然一下就換了新妝,很多對(duì)李寧品牌有著深厚感情的消費(fèi)者不能理解和接受。在以“90后李寧”為主題的廣告宣傳中,無(wú)疑是在討好“90后”的同時(shí)也給“70后”和“80后”這個(gè)對(duì)李寧品牌忠誠(chéng)度最高的顧客群帶來(lái)了失落感,可能會(huì)引發(fā)忠實(shí)客戶(hù)群的流失。對(duì)普通消費(fèi)者而言,買(mǎi)東西的時(shí)候不會(huì)去關(guān)注和在意公司更換商標(biāo)和口號(hào)的用意,也不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)公司需要發(fā)展而去支持他,李寧這樣“討好”“90后”,但是“90后”又是否會(huì)買(mǎi)李寧的帳呢?
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