前言：本站為你精心整理了教育局教師單科專(zhuān)任制度發(fā)展意見(jiàn)范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

為進(jìn)一步落實(shí)《*教育局關(guān)于逐步推行小學(xué)教師單科專(zhuān)任制度的三年規(guī)劃》，促進(jìn)我縣小學(xué)教育規(guī)范健康發(fā)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，現(xiàn)就今后一段時(shí)間小學(xué)教師單科專(zhuān)任工作提出如下意見(jiàn)。

一、規(guī)范教師任課方式。各鄉(xiāng)校要通過(guò)單科專(zhuān)任制度培訓(xùn)，使廣大校長(zhǎng)教師充分認(rèn)識(shí)實(shí)行單科專(zhuān)任制度的重要意義，不斷轉(zhuǎn)變觀念，努力取消傳統(tǒng)的“包班制”任課模式，逐步實(shí)行單科專(zhuān)任，使小學(xué)教師任課走向規(guī)范。原則上語(yǔ)數(shù)英教師必須專(zhuān)任，其他學(xué)科力求專(zhuān)任。語(yǔ)數(shù)英教師可以跨年級(jí)任課，不再兼任其他學(xué)科。各中心校要針對(duì)全鄉(xiāng)小學(xué)現(xiàn)狀，制定教師任課方案，對(duì)各學(xué)校教師任課情況作出統(tǒng)一指導(dǎo)。在課時(shí)安排上，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教師任課時(shí)數(shù)以12至15課時(shí)為宜，其他學(xué)科教師任課時(shí)數(shù)以15至20課時(shí)為宜，教師間工作量可用校內(nèi)其他兼職工作來(lái)平衡。

二、優(yōu)化音美等學(xué)科教師隊(duì)伍。推行小學(xué)教師單科專(zhuān)任制度，教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。各鄉(xiāng)校要充分認(rèn)識(shí)實(shí)行單科專(zhuān)任的深遠(yuǎn)意義，將優(yōu)秀師資力量適當(dāng)向音美等學(xué)科傾斜，要合理調(diào)配使用教師資源，做好部分教師的轉(zhuǎn)崗工作。音美教師原則上不能超過(guò)40歲。中心校要統(tǒng)籌全鄉(xiāng)教師資源，精選人員，優(yōu)化組合，合理配置，組建一支年輕化、可塑性強(qiáng)、有發(fā)展?jié)摿Φ囊裘赖葘W(xué)科教師隊(duì)伍。

三、大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。要把加強(qiáng)音美等學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)作為今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)來(lái)抓。一是抓好培訓(xùn)。在繼續(xù)抓好暑期音美等學(xué)科教師培訓(xùn)的同時(shí)，開(kāi)展音美教師崗前集中培訓(xùn)活動(dòng)，盡快提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。二是搞好教研。教育局、中心校要組織好音美等學(xué)科教師教學(xué)研討和交流，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，全面提高音美等學(xué)科教學(xué)水平。三是組織活動(dòng)。教育局、各鄉(xiāng)校要組織好教學(xué)比武、書(shū)畫(huà)展、藝術(shù)節(jié)及各種競(jìng)賽活動(dòng)，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。

四、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理。各鄉(xiāng)校要認(rèn)真執(zhí)行《河北省九年義務(wù)教育課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，尤其是音美等學(xué)科課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，不要隨意增減課時(shí)，嚴(yán)格按課程表上課。嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒發(fā)的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。要加強(qiáng)常規(guī)過(guò)程的督導(dǎo)和驗(yàn)收，中心校要經(jīng)常檢查督導(dǎo)，教育局不定期抽查音美等學(xué)科常規(guī)教學(xué)情況。

五、探索單科專(zhuān)任工作方式。本著“穩(wěn)步發(fā)展、逐步推進(jìn)”的原則，各鄉(xiāng)校要積極探索小學(xué)教師單科專(zhuān)任工作思路。在現(xiàn)有條件下，可利用教師走教、縮減課時(shí)等手段，確保開(kāi)齊課程，在開(kāi)齊的基礎(chǔ)上，力求開(kāi)足開(kāi)好，逐步實(shí)現(xiàn)單科專(zhuān)任。

六、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收。充分發(fā)揮質(zhì)量驗(yàn)收的評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能，確保各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。在堅(jiān)持原有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)期末質(zhì)量測(cè)試的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)所有學(xué)科教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收。思想品德學(xué)科期末進(jìn)行統(tǒng)一考查，音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科采用抽查的形式，學(xué)期末集中進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收。

七、建立音美等學(xué)科教師考評(píng)機(jī)制。充分發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向功能，最大限度地調(diào)動(dòng)音美等學(xué)科教師的工作積極性。鑒于當(dāng)前我縣小學(xué)學(xué)校規(guī)模小、音美等學(xué)科專(zhuān)任教師少，不便于組織考核的實(shí)際，各鄉(xiāng)校音美等學(xué)科教師考評(píng)由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校集中組織進(jìn)行。各鄉(xiāng)校要在總結(jié)以前教師考核經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探索建立本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）音美等學(xué)科教師考評(píng)機(jī)制，針對(duì)音美等學(xué)科教師的工作特點(diǎn)，構(gòu)建全面、綜合、開(kāi)放、多元的評(píng)價(jià)體系，力求客觀、科學(xué)地評(píng)價(jià)音美等學(xué)科教師工作。為加大工作力度，在評(píng)優(yōu)評(píng)模上可適當(dāng)向音美等學(xué)科教師傾斜。

八、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備設(shè)施投入。各鄉(xiāng)校要加大音美等學(xué)科教學(xué)設(shè)備設(shè)施的投入力度，音樂(lè)學(xué)科要配備電子琴、錄音機(jī)，體育學(xué)科要落實(shí)好操場(chǎng)和器材，美術(shù)、科學(xué)學(xué)科要有基本的教學(xué)儀器，配齊各學(xué)科教學(xué)用書(shū)等，確?；镜慕虒W(xué)需要。

九、繼續(xù)抓好布局調(diào)整。各鄉(xiāng)校要繼續(xù)抓好布局調(diào)整工作，不斷擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，為實(shí)行單科專(zhuān)任創(chuàng)造充足的條件。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步做好教學(xué)點(diǎn)撤并工作，確保小學(xué)教師單科專(zhuān)任制度的實(shí)施。