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摘要:在當(dāng)今體育傳播全球化和商業(yè)化的背景之下,電視體育評(píng)論的“傳播技巧”發(fā)生了不同于以往傳統(tǒng)模式的變化,通過對(duì)電視體育評(píng)論員的變遷看傳播技巧,傳播技巧的改進(jìn)對(duì)于體育傳播有著極其重要的意義。

關(guān)鍵詞:傳播技巧;體育評(píng)論;符號(hào)能力

體育評(píng)論員代表著所供職的媒體,面對(duì)賽場(chǎng),他們有著極其廣泛的話語(yǔ)權(quán)——可以對(duì)球員、教練、裁判甚至觀眾的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)論,或褒或貶、或揚(yáng)或抑。在當(dāng)今體育傳播全球化和商業(yè)化的背景之下,電視體育評(píng)論員的“傳播技巧”發(fā)生了不同于以往傳統(tǒng)模式的變化。

一、早期:20世紀(jì)60年代初至80年代末,“廣播體”傳播,代表人物:張之、宋世雄

注重受眾群體研究分析和意見反饋是老一代體育評(píng)論員的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)他們積累了許多行之有效的經(jīng)驗(yàn)。研究每場(chǎng)轉(zhuǎn)播的比賽看點(diǎn),最大多數(shù)觀眾的欣賞口味、觀眾對(duì)比賽項(xiàng)目的了解水平。這是由張之老師開創(chuàng)的,宋世雄、王泰興等發(fā)揚(yáng)光大的早期中國(guó)體育轉(zhuǎn)播解說風(fēng)格。他們是主要運(yùn)用有聲語(yǔ)言向受眾、傳達(dá)、介紹體育節(jié)目的傳播者。它的首要任務(wù)是傳聲達(dá)義,讓受眾了解信息、增長(zhǎng)知識(shí)。遵循播音傳播規(guī)律,掌握播音基礎(chǔ)理論,語(yǔ)言規(guī)范、準(zhǔn)確、清晰、流暢。對(duì)情景再現(xiàn)、內(nèi)在語(yǔ)、對(duì)象感、重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏等基本的內(nèi)、外部語(yǔ)言表達(dá)技巧運(yùn)用得當(dāng)。另外,不能忽略對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的關(guān)注、了解和興趣的培養(yǎng)。毋庸置疑的是體育節(jié)目播音員第一位的是有聲語(yǔ)言的表達(dá)水準(zhǔn),而非其它。

傳播技巧:廣播體,較弱的符號(hào)能力

符號(hào)能力是特定的傳者或受者使用一定符號(hào)的熟練程度、水平或特色等。傳者的符號(hào)能力越強(qiáng),越能對(duì)受者產(chǎn)生作用和效果。早期的體育解說員從其解說對(duì)受眾產(chǎn)生的作用和效果來看,無疑是比較弱的。當(dāng)時(shí)的體育解說,是一種不講求傳受雙方互動(dòng)的“灌輸式”解說。我國(guó)體育評(píng)論的開山鼻祖張之是廣播體育轉(zhuǎn)播的解說員。將中國(guó)體育轉(zhuǎn)播風(fēng)格發(fā)揚(yáng)光大的宋世雄也在中央人民電臺(tái)工作了20多年。其間從改革開放初期至20世紀(jì)80年代中期月七八年左右的時(shí)間是中央電視臺(tái)和中央人民廣播電臺(tái)共同轉(zhuǎn)播。由于中央級(jí)廣電傳媒的示范作用,反映在全國(guó)電視體育界說的形式上是一片高頻男聲,每分鐘超過300字的語(yǔ)速;內(nèi)容上是嘴跟著球跑,應(yīng)用大量形象的語(yǔ)言去描述觀眾已經(jīng)看到的比賽過程。例如1990年北京亞運(yùn)會(huì)上宋世雄對(duì)一場(chǎng)足球比賽的解說:“伊朗隊(duì)的4號(hào)隊(duì)員在禁區(qū)線上將球斷了下來,馬上發(fā)動(dòng)快速反擊,4號(hào)將球傳給8號(hào)中場(chǎng)隊(duì)員,8號(hào)帶球快速通過中場(chǎng),8號(hào)傳給11號(hào),11號(hào)一腳遠(yuǎn)射,球進(jìn)了!”由此可見我國(guó)電視體育轉(zhuǎn)播評(píng)論工作受廣播轉(zhuǎn)播解說的影響極大。張之的解說特點(diǎn)是“打機(jī)關(guān)槍”,京腔京味、音頻高、語(yǔ)速快。體現(xiàn)出了中國(guó)傳統(tǒng)體育轉(zhuǎn)播的解說風(fēng)格,在語(yǔ)言面貌上是積極向上的、充滿創(chuàng)作激情的。是用圓潤(rùn)的聲音、清晰靈動(dòng)的口齒來傳情達(dá)義的。宋世雄1997年就體育界說問題接受《中國(guó)體育報(bào)道》節(jié)目采訪時(shí)說:“體育界說聲音要高一點(diǎn),為什么?現(xiàn)場(chǎng)亂,聲音高了穿透力就強(qiáng),觀眾就能聽清。語(yǔ)速要快一些,為什么?只有快一點(diǎn)才能跟上比賽節(jié)奏,說話慢就不能當(dāng)一個(gè)好的評(píng)論員?！?/p>

傳播效果:體育解說員僅僅充當(dāng)了受眾的眼睛,而沒能充當(dāng)受眾的大腦。

從他們身上,受眾滿足的是對(duì)體育競(jìng)技場(chǎng)上瞬息萬變的動(dòng)態(tài)把握,在大多數(shù)人無法詳細(xì)觀賞體育比賽的時(shí)候,讓受眾滿意的就是他們那種極快的解說語(yǔ)速。那個(gè)時(shí)候由于電視節(jié)目的時(shí)效性差,受眾習(xí)慣于將張之、宋世雄等解說員看成是絕對(duì)的權(quán)威。但是,從提高受眾體育欣賞水平的角度來說,早期的這種“廣播體”解說方式顯然不能滿足這一要求,解說員只是充當(dāng)了受眾的眼睛,將受眾看得到的和看不到的圖像信息及時(shí)傳遞給受眾,而沒有能夠幫助受眾對(duì)比賽進(jìn)行深層次的、專業(yè)性的思考,在介紹比賽相關(guān)背景知識(shí),拓展受眾視野和推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展方面還存在著極大的不足。

二、中期:20世紀(jì)80年代中期至90年中期,“幽默語(yǔ)錄”體傳播,代表人物:韓喬生、孫正平

20世紀(jì)80年代中期在中央電視臺(tái)成名的體育轉(zhuǎn)播解說員是韓喬生和孫正平。他們解說風(fēng)格的形成,經(jīng)歷了一個(gè)由模仿到形成,由自發(fā)到自為的過程。最初的韓喬生、孫正平幾乎是張之、宋世雄的翻版,刻意的繼承與模仿前人,他們成名于“打機(jī)關(guān)槍、看圖說話”的傳播方式,也沒落于這種傳播方式?？梢哉f,他們處在早期“廣播體”解說方式和后期“專業(yè)體”解說方式的過渡期,在他們后期的體育轉(zhuǎn)播中可以看出想要擺脫前人影響,加入“評(píng)論”成分的痕跡。但是,專業(yè)知識(shí)的貧乏和個(gè)人特點(diǎn)的缺失使得這種主觀上的努力最終以失敗收?qǐng)?。韓喬生留給受眾的是一連串“解說口誤”的記憶,這種早期的無意識(shí)口誤發(fā)展到了后期成為一種有意為之的嘗試,甚至發(fā)展成為一種文化現(xiàn)象,被稱為“韓喬生語(yǔ)錄”。傳播技巧:幽默語(yǔ)錄體,影響日漸深入在受眾欣賞水平不斷提高的背景之下,以韓喬生為代表的體育節(jié)目解說員仍然沿襲前人的解說風(fēng)格,但是,專業(yè)知識(shí)的貧乏讓逐漸專業(yè)的球迷嘲笑聲不斷。更令人遺憾的是口誤連連,例如“35公里之外的一腳遠(yuǎn)射”“……隨著守門員一聲哨響,比賽結(jié)束了……”“某某以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)打入一球”①等等,不一而足。受眾最初對(duì)這種韓喬生式口誤的反應(yīng)是深惡痛絕、避之唯恐不及,但是隨著時(shí)間的推移,漸漸地可以以一種寬容的心態(tài)去看待這種解說上的失誤,因?yàn)槭鼙姲l(fā)現(xiàn),這種超低級(jí)的失誤和自己逐漸專業(yè)的欣賞水平之間能夠摩擦出一種幽默的火花,令人忍俊不禁,受眾越是專業(yè),這種幽默所產(chǎn)生的效果就越發(fā)強(qiáng)烈。于是網(wǎng)絡(luò)上,媒體上關(guān)于韓喬生幽默語(yǔ)錄的文字越來越多,韓喬生本人也開始在轉(zhuǎn)播過程中有意“犯錯(cuò)”,博觀眾一笑。這一點(diǎn)在2005年4月體育頻道的一期《韓喬語(yǔ)錄》欄目中得到了韓喬生本人的承認(rèn)。

傳播效果:幽默的語(yǔ)錄甚至超越了體育的范疇,但缺乏專業(yè)的知識(shí)

各路媒體中有關(guān)韓喬生語(yǔ)錄的文字甚囂塵上,很多學(xué)者甚至把韓喬生語(yǔ)錄的風(fēng)行作為一種文化現(xiàn)象來看待,這也著實(shí)讓韓喬生“火”了一把,盡管人們對(duì)這一現(xiàn)象褒貶不一,但各種類型的幽默語(yǔ)錄還是紛紛浮出水面,有很多甚至超越了體育的范疇。體育評(píng)論員被受眾認(rèn)可的根本標(biāo)準(zhǔn)還是其對(duì)體育比賽的分析解讀能力,是以豐富的專業(yè)知識(shí)、精辟的分析評(píng)論為受眾釋疑解惑的能力。當(dāng)受眾對(duì)這種“幽默語(yǔ)錄”體的傳播方式逐漸厭倦的時(shí)候,韓喬生也漸漸淡出了人們的視線。

三、后期:20世紀(jì)90年代中期至今,“專業(yè)”體傳播,代表人物:黃健翔、張路

近幾年來我們的體育播音事業(yè)突飛猛進(jìn)地發(fā)展,一大批年輕的評(píng)論員走上了轉(zhuǎn)播臺(tái),他們以寬泛的知識(shí)結(jié)構(gòu)、新穎的思維方式受到了年輕觀眾的歡迎。如果說,播音員以出色的外形、嗓音和語(yǔ)言功底贏得觀眾,那么體育評(píng)論員則是以豐富的專業(yè)知識(shí)、精辟的分析評(píng)論、高超的預(yù)見性,為體育節(jié)目起到畫龍點(diǎn)睛的作用。解說、評(píng)論員必須是某一領(lǐng)域的精深者,不僅能夠講得清、說得明,更要評(píng)得精、論得合情合理。因此,評(píng)論員需要精深的專業(yè)理論或?qū)嵺`,并且,應(yīng)該是這一領(lǐng)域的佼佼者。貝利,做過足球評(píng)論員,拳王阿里是重大拳賽轉(zhuǎn)播的座上客,張路,本身就研究足球理論。這些都說明,觀眾看體育節(jié)目不單是一般的外行看熱鬧,而是需要更深層次,具有權(quán)威性的分析和點(diǎn)評(píng)。相對(duì)于早期的體育節(jié)目“播音員”,體育評(píng)論員觀點(diǎn)的個(gè)人色彩非常突出,它鮮明、準(zhǔn)確、有理有據(jù),令人心服口服。

傳播技巧:專業(yè)評(píng)論,極強(qiáng)的符號(hào)能力

毫無疑問,黃健翔最擅長(zhǎng)的符號(hào)是“語(yǔ)言”,而且他擁有極強(qiáng)的話語(yǔ)能力——他是真正的靠話語(yǔ)取勝的解說員。他沒有花哨的肢體語(yǔ)言,學(xué)不會(huì)矯揉造作的煽情,更沒有和球迷套近乎的本事,甚至有些時(shí)候他讓人產(chǎn)生距離感和敬畏感,但這都不妨礙球迷喜歡他。因?yàn)榍蛎栽诤醯氖撬膶W(xué)識(shí)和機(jī)智,也就是他解說中體現(xiàn)出的專業(yè)和深刻,這正是他相對(duì)于宋世雄的僵化、孫正平的刻板、韓喬生的無知而在諸多體育解說員中最與眾不同的地方。從歷史戰(zhàn)績(jī)到教練風(fēng)格、從球員特點(diǎn)到場(chǎng)上形勢(shì),黃健翔總能娓娓到來。夾敘夾議中,他還能結(jié)合精彩之處引經(jīng)據(jù)典、旁征博引,使球迷在欣賞一場(chǎng)比賽的時(shí)候能達(dá)到“廣納博收”的效果。例如1998年法國(guó)世界杯英格蘭與阿根廷隊(duì)比賽開始之前黃健翔在介紹比賽背景時(shí)的一段解說:“潘帕斯草原的風(fēng)讓阿根廷人把熱情奔放的性格融入到了極富創(chuàng)造性的足球技術(shù)之中,他們的進(jìn)攻能力足以讓世界上任何一支對(duì)手膽寒;英格蘭人是盎格魯-薩克遜人的后裔,他們是古代日耳曼人的一支,鋼鐵般的意志背后是他們對(duì)勝利的無限渴望。而1981年英格蘭人與阿根廷人爆發(fā)的那場(chǎng)馬島戰(zhàn)爭(zhēng)也讓全世界的人們都對(duì)17年后的這場(chǎng)比賽無比關(guān)注?！倍?對(duì)于場(chǎng)上的異樣情況,他是唯一敢直言不諱地進(jìn)行剖析和批判的解說員,觀點(diǎn)鮮明、見解獨(dú)到,發(fā)人深省。毫不夸張的說,黃健翔豐富的足球解說知識(shí)使他成為集“理論家”、“歷史學(xué)家”、“批判家”和“藝術(shù)家”于一身的大成者。

傳播效果:促進(jìn)和推廣體育文化的普及與發(fā)展

黃健翔1993年進(jìn)入中央電視臺(tái)體育部,至今已經(jīng)在電視體育節(jié)目行業(yè)從業(yè)十年。在他從業(yè)的這十年中,可以毫不夸張地說,因?yàn)樗某霈F(xiàn)和存在,改變了整個(gè)中國(guó)電視體育節(jié)目的播音解說風(fēng)格,開創(chuàng)了嶄新的體育界的評(píng)論局面,提高了數(shù)以千萬計(jì)的電視觀眾的體育欣賞水平及對(duì)體育文化的理解,是一個(gè)時(shí)代的締造者和代表人物。他的專業(yè)精深的分析評(píng)論與激情洋溢又輕松幽默的解說風(fēng)格一樣早已為廣大球迷所接受。甚至有這樣的一種說法:是黃健翔的解說培養(yǎng)了一大批新生代高水平的球迷,對(duì)足球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的普及、足球文化的推廣和深入,起了特定時(shí)期的特定的作用。

結(jié)論:通過對(duì)中國(guó)新老三代電視體育評(píng)論員“傳播技巧”的比較分析可以看出,在向受眾傳播信息的過程中,他們的符號(hào)能力是逐漸增強(qiáng)的。早期的體育節(jié)目解說員,盡管他們駕馭“語(yǔ)言”能力是比較強(qiáng)的,但是從對(duì)受眾產(chǎn)生的影響來看來看,并沒有獲得與之相對(duì)應(yīng)的效果,因此他們運(yùn)用“語(yǔ)言”這一傳播符號(hào)的能力又是比較弱的,符具和符義在很多時(shí)候是重合的。造成這一結(jié)果的主要原因是中國(guó)電視行業(yè)發(fā)展速度慢,在早期實(shí)力比較薄弱的時(shí)候,電視體育評(píng)論受廣播的影響比較多,沒能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),形成自己獨(dú)有的風(fēng)格。到了中后期,發(fā)展環(huán)境的逐漸優(yōu)良使得體育評(píng)論員的符號(hào)能力得到不斷增強(qiáng),符具和符義更多的表現(xiàn)出一種關(guān)聯(lián)性,而非早期的完全重合。體育評(píng)論員作為傳播者,對(duì)于手中產(chǎn)生的影響也日益深入。從三代電視體育評(píng)論員“傳播技巧”的沿革之中可以窺探出中國(guó)電視體育評(píng)論幾十年的發(fā)展軌跡。超級(jí)秘書網(wǎng)：

注釋:

①《恐韓:韓喬生語(yǔ)錄》,第8頁(yè)

②《影響未來:中國(guó)傳媒三十人》之《黃健翔:球場(chǎng)小世界大》,宋悅曹紅蓓?xiàng)钛┟分?中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社

參考文獻(xiàn):

①《傳播理論:起源、方法與應(yīng)用》,[美]沃納•賽佛林/小詹姆斯•坦卡德著,華夏出版社

②《論信息產(chǎn)業(yè)中的大眾傳播》,蔡瑋著,津圖學(xué)刊

③《論體育產(chǎn)業(yè)中的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)》,黨群著,西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)

④《傳播學(xué)導(dǎo)論》,邵培仁著,浙江大學(xué)出版社