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專業(yè)技術人員聘任書范文第1篇

（一）評聘分開。晉升專業(yè)技術職務，要嚴格執(zhí)行國家和省市有關規(guī)定，實行評、聘兩條線原則。專業(yè)技術職稱評審后，必須在本單位定編、定崗、定責的基礎上進行聘用。對無編、無崗、崗位責任不清或考核不勝任的，原則上都不能聘用。

（二）專業(yè)對口。晉升專業(yè)技術職稱必須在所學專業(yè)或從事的技術崗位對口，對非專業(yè)、非技術崗位的專業(yè)技術人員原則上不能參加職稱評定。

（三）從事技術工作和行政管理工作的按各自系統(tǒng)晉職，兩者不能同時雙跨。

二、管理范圍和職責

（一）管理范圍

1、計生委主要有衛(wèi)生、統(tǒng)計、圖書、會計、新聞5個專業(yè)系列崗位。

2、在干部編制內(nèi)，具有干部身份，并且在上述專業(yè)技術崗位任職工作人員。

（二）管理職責

所屬事業(yè)單位的職稱評聘和專業(yè)技術人員管理工作，由辦公室負責。

三、評審條件

（一）政治立場堅定，熟悉黨和國家的有關方針、政策，能較好地完成上級交給的各項工作任務，忠于職守，具有良好的職業(yè)道德，遵紀守法，廉潔奉公。

（二）具備履行相應的實際工作能力和業(yè)務知識。

（三）具備相應的學歷和工作年限。對不具備學歷，但確有真才實學、成績顯著，貢獻突出，符合評審條件的專業(yè)技術人員，也可根據(jù)需要參加相應的專業(yè)技術職稱評審。

（四）年度考核為優(yōu)秀者。

（五）身體健康，能堅持正常工作。

四、指標分配

按市人事局對專業(yè)技術人員核定的指標實行公平、合理的分配原則。

五、評審材料的填報

評審材料要按評審委員會的要求，不能空項，評審材料缺項或無單位意見的，一律不提交評審委員會評審。

六、專業(yè)技術人員聘任及待遇

（一）各單位根據(jù)本單位的實際情況和本人的現(xiàn)實表現(xiàn)，按國家有關規(guī)定組織聘任，但要履行續(xù)聘手續(xù)。

（二）專業(yè)技術人員在聘任期內(nèi)享受相應的待遇。

七、專業(yè)技術人員教育和培訓

各單位除有計劃參加上級有關部門舉辦的各類培訓外，可采取靈活多樣，結合本單位工作實際，自行組織培訓。

八、專業(yè)技術人員考核和獎懲

（一）考核的具體內(nèi)容（1）政治表現(xiàn)；（2）專業(yè)知識；（3）工作能力；（4）工作實績。

（二）專業(yè)技術人員考核和獎懲工作各單位可結合年終考核一并進行。每位專業(yè)技術人員要認真填寫考核表，考核小組根據(jù)本人的工作情況，劃定考核等次（優(yōu)秀、稱職、不稱職），并寫出評語，報人事局審核。

專業(yè)技術人員聘任書范文第2篇

辦公室作為局重要樞紐部門，擔負著全局各項工作的承上啟下、協(xié)調(diào)關系、聯(lián)系各方、發(fā)號司令的任務，同時起到領導的參謀助手作用?，F(xiàn)因部分聘人員考取了國家公務員，加之部分人員請長假，造成辦公室人員嚴重短缺，為確保管理局各項工作的順利進行，現(xiàn)急需借調(diào)或招聘人員來補充辦公室工作力量。特請示如下：

一、基本情況

辦公室現(xiàn)共有18人，分別為：

1、主任1名；

2、副主任1名；

3、后勤股長1 名；

4、政務干事1名（兼文件傳辦工作，已考取國家公務員）；

5、黨務干事1名（兼會議室、接待室、打字室管理工作）；

6、計生專干1名（兼數(shù)據(jù)統(tǒng)計、旅行社管理工作）；

7、電話接聽2名（兼?zhèn)髡婕鬓k工作，1名休產(chǎn)假）；

8、網(wǎng)站管理1名（已考取國家公務員）；

9、日用品庫房庫管1名（兼報紙發(fā)放、資料室管理工作）；

10、采購員1名（兼照相、攝像工作）；

11、打字員1名（借調(diào)至接待科，現(xiàn)已休產(chǎn)假）；

12、司機6名。

二、按崗位職責應配備人員名額

按照工作職責應配備人員20名，分別為：

1、主任1名；

2、副主任1名；

3、政秘股長1名；

4、后勤股長1名；

5、政務干事1名（兼文件傳辦工作）；

6、黨務干事1名；

7、事務干事1名（兼會議室、接待室管理工作）；

8、計生專干1名（兼統(tǒng)計、旅行社管理工作）；

9、電話接聽2名（兼?zhèn)髡婕鬓k工作）；

10、網(wǎng)站管理1名；

11、日用品庫房庫管1名（兼報紙發(fā)放、資料室管理工作）；

12、采購員1名（兼照相攝像工作）

13、打字員1名；

14、司機6名。

三、幾點建議

鑒于以上實際，現(xiàn)建議如下：

1、臨時解決辦法：在全局范圍內(nèi)，借調(diào)2名相關專業(yè)人員，同時招聘打字員1名，以滿足辦公室日常工作需要。

2、長遠解決辦法：通過黃**縣人事局在全縣范圍內(nèi)進行招聘，招聘條件：

ƒ招聘全日制院校畢業(yè)，中文、歷史、漢語言文學等相關專業(yè)本科學歷的人員1名；

ƒ招聘全日制院校畢業(yè)，計算機相關專業(yè)本科學歷人員1名；

ƒ招聘打字員1名。

妥否，特此請示！

                                                      

專業(yè)技術人員聘任書范文第3篇

一、各地聘請的監(jiān)督巡視員名額，按考場設置地區(qū)情況及實際工作需要，由各省、自治區(qū)、直轄市人事部門確定，人員名單報人事部備案。各有關專業(yè)主管部門可根據(jù)實施考試專業(yè)的情況，推薦人選報人事部遴選確定。

二、各地人事部門要根據(jù)《關于聘請專業(yè)技術人員資格考試監(jiān)督巡視員有關工作的通知》（人發(fā)〔1997〕51號）精神及本通知的要求制訂本地監(jiān)督巡視員的工作內(nèi)容、程序和辦法。

三、在專業(yè)技術人員資格考試中，監(jiān)督巡視員應持監(jiān)督巡視員證書并佩戴胸牌執(zhí)行公務。

四、各地人事部門應對監(jiān)督巡視員進行業(yè)務培訓，培訓內(nèi)容主要包括：深化職稱改革的方針政策；職稱考試工作的考務管理、運作程序和有關工作紀律；各類專業(yè)專試工作的具體情況；督巡工作中的一些具體要求等。

專業(yè)技術人員聘任書范文第4篇

第一條為加強繼續(xù)教育管理工作，提高我市專業(yè)技術人員學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，落實省職改辦《關于專業(yè)技術人員繼續(xù)教育與職稱有關問題的通知》精神，根據(jù)《全國專業(yè)技術人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》、《河北省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》、《河北省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書登記管理辦法》和《關于加強全省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書登記管理的通知》，制定本實施辦法。

第二條繼續(xù)教育登記制度是繼續(xù)教育工作法制化、制度化建設的一項重要內(nèi)容，也是掌握專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育基本情況、加強專業(yè)技術人員隊伍綜合管理的一項重要措施。

第三條專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書是連續(xù)記載專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育情況的統(tǒng)一憑證，是專業(yè)技術人員報考、申報評審專業(yè)技術職務任職資格和優(yōu)先聘任專業(yè)技術職務的重要內(nèi)容之一。

第四條實行繼續(xù)教育登記制度的對象是全市所有企事業(yè)單位（含非公有制企事業(yè)單位）在職的專業(yè)技術人員；在我市各級人事部門人事關系的非在職專業(yè)技術人員、大專畢業(yè)生。

第二章登記內(nèi)容

第五條繼續(xù)教育登記內(nèi)容主要包括：學習時間（學分）、學習內(nèi)容、學習形式、考核（考試）成績。

第六條學習時間是指實際參加繼續(xù)教育學習的累計時間，按學時計算。每45分鐘為一學時，每天以8學時標準換算。赴外地或出國學習的旅途時間不應計算在內(nèi)。

專業(yè)技術人員每年須完成繼續(xù)教育時間累計不少于56學時，實行學分制行業(yè)或本系統(tǒng)對學時（分）有明文規(guī)定的可從其規(guī)定，參加省、市人事部門開展的專業(yè)技術人員公共科目繼續(xù)教育學時（分），記入本行業(yè)、本系統(tǒng)規(guī)定的繼續(xù)教育學時（分）。

第七條學習內(nèi)容是指各單位根據(jù)繼續(xù)教育規(guī)劃和計劃的具體要求，組織專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育學習的實際內(nèi)容。包括基礎理論知識、專業(yè)技術知識、相關學科知識、工作技能知識、現(xiàn)代管理知識、外語、計算機等方面的內(nèi)容。

公共課程的繼續(xù)教育學習由人事部門負責組織；專業(yè)課程的繼續(xù)教育學習由各行業(yè)主管部門和各單位負責組織。

第八條學習形式是指參加繼續(xù)教育學習的具體方式，包括參加培訓班、進修班、研修班、學術講座、業(yè)務技術考核，接受電視、廣播、函授等遠距離教育及有計劃、有考核的自學等。

第九條考核（考試）成績可按分數(shù)成績、等級成績、合格與否或結業(yè)與否等方式進行登記。凡領取結業(yè)證書的，應注明結業(yè)證書號。

第三章登記辦法及驗證

第十條各縣（市）區(qū)政府人事部門和有繼續(xù)教育任務要求的行業(yè)主管部門以及各單位在每年2月底前將年度繼續(xù)教育計劃報市人事局備案，作為繼續(xù)教育登記和驗證的依據(jù)之一。

第十一條專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育學習后，填寫繼續(xù)教育登記表，持施教機構發(fā)給的學習證明和繼續(xù)教育證書，到本單位、行業(yè)主管部門和人事部門進行登記。

第十二條專業(yè)技術人員所在單位、行業(yè)主管部門和人事部門要依據(jù)學習證明，將學習時間（學分）、內(nèi)容、形式、成績等記入繼續(xù)教育證書，并由經(jīng)辦人簽字和加蓋公章。

第十三條繼續(xù)教育證書實行年審制。繼續(xù)教育證書審驗工作由市人事局負責，每年在職稱申報推薦和聘任工作開始之前，完成上年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書審驗工作。

第十四條驗證部門要根據(jù)繼續(xù)教育各行業(yè)主管部門、各單位年度繼續(xù)教育計劃和施教機構發(fā)給的學習證明，對專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書所登記的內(nèi)容進行審驗，審驗合格的，由市人事局經(jīng)辦人員簽字后，須加蓋“河北省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育審驗合格專用章”。

第十五條按照專業(yè)技術人員繼續(xù)教育周期和專業(yè)技術職務任職資格評審（聘任）周期相一致原則，專業(yè)技術人員須完成本周期內(nèi)各年度繼續(xù)教育任務，并經(jīng)審驗全部合格，才能作為報考、申報評審專業(yè)技術職務任職資格和優(yōu)先聘任專業(yè)技術職務的依據(jù)。

第十六條認真做好繼續(xù)教育與職稱管理銜接工作。對專業(yè)技術職務任職資格評審（聘任）周期內(nèi)所缺年度繼續(xù)教育學時（分）,按照規(guī)定學時（分）要求，進行確認、登記和審驗。學時（分）不足的，進行補訓。沒有補訓的，不得晉升高一級專業(yè)技術職務任職資格或不得聘任專業(yè)技術職務。

第四章證書管理

第十七條市人事局負責全市企事業(yè)單位專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書的綜合管理工作。

第十八條繼續(xù)教育證書與繼續(xù)教育登記表同時使用。繼續(xù)教育證書由省人事廳統(tǒng)一印制，由市人事局發(fā)放和管理。繼續(xù)教育登記表全省統(tǒng)一式樣，由市人事局印制，專業(yè)技術人員所在單位管理，存入本人業(yè)務技術檔案。

衛(wèi)生行業(yè)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書與繼續(xù)醫(yī)學教育學分檔案同時使用。

第十九條繼續(xù)教育證書由市人事局加蓋鋼印，按統(tǒng)一規(guī)則編號，由專業(yè)技術人員本人保存。

第二十條專業(yè)技術人員持有的繼續(xù)教育證書應妥善保管，如有損壞或遺失，應及時向所在單位和發(fā)證機關報告，說明理由，申請補發(fā)。

專業(yè)技術人員聘任書范文第5篇

關鍵詞 專業(yè)技術 職稱評審 人才資源

一、實行專業(yè)技術職稱評審管理制度的意義

專業(yè)技術職務是根據(jù)實際工作需要設置的有明確職責、任職條件和任期，并需要具備專門的業(yè)務知識和技術水平才能擔負的工作崗位。它不同于一次獲得后而終身擁有的學位、學銜等各種學術、技術稱號。建立專業(yè)技術職務聘任制度，應當根據(jù)實際需要設置專業(yè)技術工作崗位，規(guī)定明確的職責和任職條件；在定編定員的基礎上，確定高、中、初級專業(yè)技術職務的合理結構比例；由行政領導在經(jīng)過評審委員會評定的、符合相應條件的專業(yè)技術人員中聘任；有一定的任期，在任職期間領取專業(yè)技術職務工資。

1.有利于建立和完善專業(yè)技術人員管理制度。專業(yè)技術職務聘任制的核心內(nèi)容是“評聘分離、按需設崗、按崗聘任”，并在職務聘任過程中引入了競爭機制，優(yōu)勝劣汰。這項制度的全面推行和有效實施從根本上打破了在專業(yè)技術職務上實際存在著的終身制，有利于建立一個職務能上能下、待遇能高能低、人員能進能出的充滿生機與活力的用人制度。

2.有利于加強專業(yè)技術隊伍建設?！叭瞬刨Y源是第一資源”。人才競爭，是我們面臨的一個十分嚴峻的挑戰(zhàn)。人才問題，是決定我們事業(yè)成敗的關鍵。職稱是激勵人才的重要手段，職稱工作通過對專業(yè)技術人員專業(yè)技能、學術研究水平及業(yè)績的考核評價和專業(yè)技術職務評聘，激勵專業(yè)技術人員創(chuàng)新進取，促進人才成長，對提高他們的社會、政治地位，對留住人才、吸引人才，激發(fā)專業(yè)技術人員的積極性、創(chuàng)造性發(fā)揮了積極的作用。

3.有利于優(yōu)秀人才的培養(yǎng)。專業(yè)技術職務聘任制的不斷完善，拓展了人才評價內(nèi)涵，從過去重學歷、重資歷逐步向重能力、重業(yè)績轉(zhuǎn)變，打破了職務評聘過程中的“論資排輩”和少數(shù)高職稱者故步自封、不求上進、不講奉獻的現(xiàn)象，改善了專業(yè)技術人員知識結構；以評審和考試相結合的人才評價體系已經(jīng)運作起來，為選拔優(yōu)秀中青年人才創(chuàng)設了環(huán)境。

二、專業(yè)技術職稱評審中崗位設置的方法

崗位設置是人事管理的基礎，也是開展專業(yè)技術職務聘任的基礎?？茖W、合理地設置專業(yè)技術職務崗位是專業(yè)技術職務聘任的前提條件，沒有崗位就不能聘任專業(yè)技術職務。

所謂科學設崗，就是按照單位的性質(zhì)、規(guī)模、人員的構成，科學分析單位的工作任務，在分解具體任務的基礎上，運用職位分類原理，明確相應的工作崗位，在國家規(guī)定的專業(yè)技術職務系列范圍內(nèi)，依據(jù)單位的定編定員情況、各職務系定的結構比例幅度內(nèi)進行分類設崗，確定所需要的專業(yè)技術職務系列和專業(yè)技術職務檔次。崗位設置包括崗位名稱、崗位數(shù)量、崗位職責、聘任條件等內(nèi)容。設崗時制定的崗位職責、任期任務及工作考核標準等，是聘任前培訓、擇優(yōu)聘任、聘后考核、獎懲、晉升的重要依據(jù)。

設崗的原則：一是因事設崗，崗責對應。即以“事”為中心，按照單位各項工作的需要，確定崗位的職數(shù)和職務層次，明確崗位職責，切實做到有事即有崗，有崗就有責。二是重點導向，競爭激勵。設崗要從實際出發(fā)，注意向關鍵崗位、重點項目傾斜，向人才緊缺、力量薄弱的崗位傾斜。三是結構合理，整體優(yōu)化。按照崗位有層次、結構要合理、組織最優(yōu)化的要求，依據(jù)單位工作性質(zhì)、專業(yè)的特點及擔負的責任，選擇最適用的主系列和輔助系列，確定各系列最適合的檔次，配置每個系列最適合的崗位職數(shù)。設置的高、中、初級崗位要根據(jù)內(nèi)部各部門、各專業(yè)的不同特點，保持合理、優(yōu)化的結構比例；所設崗位一經(jīng)確定就應相對穩(wěn)定，不能因人而隨意變化，同時又要適應快速發(fā)展的需要，及時對崗位的職數(shù)、結構進行局部調(diào)整。只有堅持設崗原則，依據(jù)實際需要，扎扎實實地開展崗位設置工作，才能保證專業(yè)技術職務聘任得以順利進行，發(fā)揮應有的效果。

三、專業(yè)技術職稱評審中聘任條件的確定

專業(yè)技術職務聘任制度改革以來，評聘分開以后，各類專業(yè)技術職稱的評審交由各級專業(yè)評審委員會負責，使得評審更加公正、準確和嚴格，有效地減少了單位的負擔，也使得專業(yè)技術職務聘任更加成為聘任管理的關鍵環(huán)節(jié)。聘任是專業(yè)技術人員履行崗位職責、享受相應工資待遇的依據(jù)；沒有聘任專業(yè)技術職務，專業(yè)技術人員就不能享受相應的工資待遇。聘任專業(yè)技術職務，必須是在有崗位且符合聘任條件的前提下進行，沒有崗位或不符合聘任條件，則不能聘任專業(yè)技術職務。

聘任專業(yè)技術職務必須堅持以下基本原則：一是堅持德才兼?zhèn)?、注重工作實績的原則；二是堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選聘、競聘原則；三是實行分類、分級聘任的原則；四是堅持崗職相符、職級相符、職責相符、對應聘任的原則；五是堅持聘任雙方平等的原則，即單位與受聘雙方均有履行聘約的義務，同時享有聘約規(guī)定的權利。開展聘任工作中，要嚴格把關，這是保障聘任順利進行和發(fā)揮作用的關鍵。

首先，要把握好聘任的基本條件：凡受聘者必須具有良好的職業(yè)道德；身體健康，能堅持正常工作；近兩年年度考核為合格以上；具有相應專業(yè)技術職務任職資格和具有本職務崗位的實際工作能力；符合本單位規(guī)定的其他任職條件。其次，要把握好聘任的方式方法：聘用部門要在核定編制內(nèi)優(yōu)先從現(xiàn)有人員中選聘，如果在同等條件下，本單位人員可以優(yōu)先選聘。單位聘任要采取競聘或選聘的方式，實行政策公開、崗位公開、各額公開、條件公開、程序公開、結果公開，以考核為依據(jù)，以實績?yōu)闃藴?，?yōu)勝劣汰，擇優(yōu)上崗。第三，要把握好聘任的基本程序：無論是采取競聘還是選聘都要制定嚴格的工作程序。一般要由以下階段組成。宣傳動員階段：單位行政領導和相關部門組成聘任委員會，公布崗位、職數(shù)、職責、聘任條件、聘期和聘任的有關事項；具備相應資格的專業(yè)技術人員提出申請。資格審查階段：人事部門要對申請聘任人員的任職資格條件進行初審，對照崗位職責、任職條件，核實申請人員是否符合該崗位的要求，并將結果上報評審委員會，經(jīng)評審委員會審核后進行公示。競聘或選聘階段：采用競聘方式的，由聘任委員會組織公開的競聘會議，申請人陳述競聘意見，聘任委員會評分或投票形成初步意見。聘約簽訂階段：聘任委員會對競聘或選聘結果審定后予以公示，人事部門組織簽訂聘約，行政領導向受聘人員簽發(fā)聘書。

四、專業(yè)技術職稱評審中的聘后考核

考核是對聘任專業(yè)技術職務的人員履行崗位職責、完成目標任務的監(jiān)督檢查，同時也是聘后管理的主要內(nèi)容；專業(yè)技術人員的考核工作，是進行重新聘任的基礎性工作，也是決定專業(yè)技術職務續(xù)聘還是被解聘的有效辦法。考核一般分為年度考核和聘任期滿考核兩種，但也可根據(jù)需要進行不定期的臨時考核?？己酥饕强己耸芷刚叩牡?、能、勤、績，以考核工作實績?yōu)橹饕獌?nèi)容?？己私Y果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個檔次?？己私Y果要與專業(yè)技術人員職務聘任、職務和工資晉升以及獎懲掛鉤。

為了使考核結果真正體現(xiàn)專業(yè)技術人員是否優(yōu)秀、合格，改變目前專業(yè)技術人員年度和期滿考核中存在的各種弊端，要創(chuàng)新考核辦法，實行定性與定量相結合的考核方法，不斷提高考核方法的有效性和準確性。要特別加強對能否履行崗位職責，完成崗位目標任務情況的考核，要通過考核了解被考核者的工作能力和實際水平。通過考核，掌握被考核者的真實情況。同時，要健全考績檔案制度，將考核結果及時記錄、歸入個人檔案，把它作為專業(yè)技術職務和工資晉升、續(xù)聘、解聘、獎懲等的重要依據(jù)。

五、加強監(jiān)督管理是專業(yè)技術職稱評審的基本保障