少年雷鋒觀后感
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少年雷鋒觀后感范文第1篇
因為家里窮，他的哥哥就去染布廠打工，以為不適應染補償?shù)墓ぷ鳝h(huán)境，再加上過渡勞累，得上了重病，沒有錢一致，最后，也死掉了；而他剛出生不久的弟弟，因為沒有飯吃，活活的餓死了；他的媽媽遭到了惡霸的侮辱，因為受不了肉體上的傷害和精神上的折磨，上吊自殺了?？蓱z的小雷鋒從此成為了孤兒，他在街上流浪?？匆娦±卒h那么可憐，有的人留下了同情的眼淚，有的人拼命抱怨這世道不公平。最后，彭大叔收留了他。彭大叔對他很好，他就發(fā)誓：“一定要報答彭大叔。”
1949年，，小雷鋒上了學，他以優(yōu)秀的成績當上了少先隊員。這市場下響起了一片熱烈的掌聲。這就是雷鋒給彭大叔最好的報答吧。
我想：現(xiàn)在，我們的生活那么的幸福。衣來伸手，飯來張口，要點零花錢花花是很容易的?？墒窃诋敃r，小雷鋒吃一口飯都很困難，那還有什么零花錢呀！在那種艱苦的情況下，雷鋒好好學習，天天向上?？墒窃谙略谶@種幸福的生活中，還有些人不好好學習。
少年雷鋒觀后感范文第2篇
觀看六一晚會觀后感【1】 由中央電視臺主辦的20XX年“六一”晚會《在五彩繽紛的節(jié)日里》，6月1日晚準時跟小朋友見面。全國的少年兒童，或在晚會現(xiàn)場，或在電視機前，共同享受了這道五彩繽紛的歡樂晚餐。
讓孩子們開心，讓小朋友們過一個快樂的兒童節(jié)，是央視“六一”晚會不變的宗旨。今年這臺晚會，沒有奢華的舞美燈光，沒有華麗的歌舞編排，但全體主創(chuàng)卻用無限創(chuàng)意帶給孩子們大量驚喜。比如，舞臺的布置，就像一個巨大的游樂場，開場節(jié)目《繽紛嘉年華》利用歡樂巡游的元素，集結卡通人物、動物明星、航模展示、動漫歌曲等各種內容于一體?！翱铸垺薄磅忯~”“狗”“蝙蝠”“燕子”等各種動物，從舞臺上來到小朋友中間，逼真的造型讓孩子們仿佛置身于動物王國;“變形金剛”“大頭兒子”“小頭爸爸”等平時只能在電視中看到的“老朋友”，也來到了孩子們中間，讓孩子們第一次跟“老朋友”面對面接觸。所有這些內容，讓電視機前的小朋友們足不出戶，就能感受到嘉年華的狂歡熱潮。
通過這臺晚會，孩子們可以聽自己喜歡的歌，可以看自己喜歡的動物，可以回顧自己喜歡的動畫片，可以伴著各種音樂節(jié)拍，與臺上的小演員，一起唱，一起跳，一起瘋狂一起樂。今年這臺晚會，央視少兒頻道想少兒之所想，樂孩子之所樂，讓孩子成為這臺晚會的真正主人，讓孩子們的自由天性在這個舞臺上盡情流露。這是“兒童本位”的回歸，體現(xiàn)了少兒頻道一切為少兒服務的節(jié)目宗旨。
今年的央視“六一”晚會不僅是孩子們的一場嘉年華狂歡，也是家長們的一次集體懷舊。動畫片《櫻桃小丸子》片尾曲《稍息立正站好》、動畫片《少年阿凡提》主題曲《我是阿凡提》以及《讓我們蕩起雙槳》《小螺號》《小小少年》《學習雷鋒好榜樣》等經(jīng)典少兒歌曲，不僅孩子們喜歡，也曾是家長們的最愛。這些經(jīng)典老歌曾陪伴一代又一代孩子長大成人，再次唱響這些歌曲既是給小朋友們的節(jié)日禮物，也是對大朋友們逝去童年的一種致意。
觀看六一晚會觀后感【2】 電視里的匯演生動有趣，我們學校里的匯演也毫不遜色。我們伴著一陣陣歡呼雀的叫聲，來到節(jié)目地點坐下觀賞。
舞臺上燈光閃閃，就像陽光強烈地射在大地上，最扣人心弦的節(jié)目開始了。主持人莊嚴地請出了與衛(wèi)東完小“手拉手”的幾位同學。我們伸出愛心的手，讓生活貧窮、節(jié)衣縮食的他們變成祖國花園里那嬌艷的鮮花、綠葉。也因為這個活動，讓我校與衛(wèi)東完小的友誼錦上添花，永不褪色。
匯演上的節(jié)目都表演得別具一格，但我對活躍青春的《青春修煉手冊》卻情有獨鐘。音樂響起，掌聲便如潮水般涌了過來，簡直震耳欲聾，他們也舞動了起來。突然，所有的舞員合聚在一起，又忽然全部如花兒綻放般散開，所有的觀眾激動地不約而同地站了起來，剎那，有個帥氣的小學生戴著帽子、墨鏡，以街舞的形式讓全場觀眾跟著一起“嗨”了起來。時間飛逝，轉眼間，他們表演完了，后面的表演也同樣精彩動人?？上?，“六一”匯演就此結束了。
“六一”匯演的帷幕被拉了下來，我今天也異常欣喜，因為我們班也獲得了獎，我祝所有的小朋友“六一”節(jié)快樂!
觀看六一晚會觀后感【3】 星期五，我們班舉行了六一慶祝會。
大家有的跳舞，有的唱歌，有的奏樂，有的表演小品，有的玩魔術，有的演雙簧……我看得不亦樂乎!
最搞笑的莫數(shù)杜佳儀和單丹丹表演的雙簧——“搭錯車”了!單丹丹幽默的動作和杜佳儀搞笑的配音。哈哈!哈哈!真是“黃金搭檔”呀!
唯一一位跳舞的是劉雨嫣，她跳的是“茉莉花”，非常生動，好像一朵漂亮的茉莉花真的展現(xiàn)在我們面前!中場休息，我們玩了一個游戲——搶椅子，點了幾個同學上來玩，周宇煊力氣大，憑著一招“擠死你”奪得冠軍!
大家興致勃勃地看著一個個節(jié)目，碰到搞笑的，就用笑聲代替掌聲;碰到有看頭的，就目不轉睛地盯著那個同學;碰到演奏器樂的，大家就“洗耳恭聽”，享受音樂的境界……
最有表演力的是萬子棋，他在小品里扮一個被人毆打的菜販子，他那逼真的吆喝、被打時腦袋的轉動、還有被打趴在地上的動作吸引了我們所有人的眼球。
少年雷鋒觀后感范文第3篇
三月雷鋒月策劃書
一、活動主題：
傳承雷鋒精神 創(chuàng)建和諧校園 愛心助你我他
二、活動意義與背景：
1、活動背景： 20XX年3月5日，是發(fā)表“向雷鋒同志學習”的49年紀念日。每年的3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。然而，隨著現(xiàn)今社會的發(fā)展，我們卻發(fā)現(xiàn)，好人好事卻越來越少，好人難做，好人難當?shù)默F(xiàn)象。曾經(jīng)的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人，卻在新世紀的今天遭到冷遇，人們漸漸變得冷漠，無情。諸如接連發(fā)生的老人摔倒到底扶不扶，更給我們當代大學生以深刻思考。今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，一個由開心麻花團隊帶來的小品《扶不扶》，將一直被社會熱議的“老人摔倒究竟扶不扶”的話題搬上了舞臺。其中小品最后的那句“人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了”更是引發(fā)很多人的深思和共鳴。因此，在今年的20XX年3月份，xx大學青年志愿者協(xié)會開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。
2、活動意義：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，宣傳本協(xié)會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協(xié)會，向全校同學展示青年志愿者協(xié)會全體志愿者的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
三、活動時間：20XX年3月
四、活動策劃者及參與人員：青年志愿者協(xié)會全體志愿者成員
五、活動內容：
1、組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理擺放在規(guī)定的區(qū)域，使停車位點變得整齊有序。
2、在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發(fā)揚雷鋒精神。
3、和各班班長做好工作，在班級內部也播放有關雷鋒月的視頻，了解并宣傳雷鋒精神。觀看“離開雷鋒的日子”影片，寫觀后感及學習雷鋒精神心得體會。
4、植樹節(jié)“許美好愿望獻綠色愛心”。在學校附近南山等地組織同學義務植樹。為地球增添一份綠色，共同抗擊霧霾。
5、開展“學習雷鋒，好榜樣”主題班會及交流會，各班班干部組織同學，在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。
六、活動流程：
1、海報宣傳：由秘書部負責，并于活動前一天貼好
2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯(lián)系，活動前、后宣傳到位
3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購
七、活動注意事項：
各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確?；顒尤藛T通知到位。
八、活動預期效果：
少年雷鋒觀后感范文第4篇
根據(jù)全國少工委和市少工委2006年的工作思路，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養(yǎng)成教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為主線，以少先隊活動為載體，進一步完善少先隊工作機制，加強少先隊基礎建設，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、主要工作
（一）、以常規(guī)教育為主線，進一步強化德育教育
1、組織隊員學習《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，并將行為規(guī)范教育與學?！八捻椄傎悺毕嘟Y合，圍繞衛(wèi)生、儀表、兩操、文明言行進行認真考核，提高值日、值周質量，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，并及時將檢查結果在校園網(wǎng)上進行反饋。
2、針對本校實際，以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質，增強少先隊工作的針對性。
（二）、面向社會，注重實踐、體驗
1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。
（三）、以基礎建設為抓手，促進少先隊工作全面活躍
1、抓好升旗儀式。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規(guī)范學生的一言一行。
2、營造安靜的學習環(huán)境和有條不紊的教育秩序，創(chuàng)造有利于學生的健康成長的良好校園環(huán)境和文化氛圍；組織好奉化日報小記者投稿活動，同時，用校園小報、黑板報、墻報宣傳校園文化，利用現(xiàn)代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。
3、努力抓好紅領巾電視臺的宣傳陣地。大隊部將籌備成立紅領巾廣播臺播音組和電視臺節(jié)目策劃組，設立臺長、播音員、編輯、采訪等多個崗位培養(yǎng)和鍛煉隊員的能力。
（四）、重視生命教育，開展“平安學?！被顒?/p>
讓學生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內安全的巡查，如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。
三、逐月工作安排：
二月份活動主題：快樂新學期
工作思路：愉快的春節(jié)過后，隊員們將進入緊張的學習生活，怎樣讓他們盡快地適應學習生活？各中隊輔導員可引導隊員確定本學期班隊建設目標，鼓勵隊員制訂切實可行的學期計劃，以飽滿的熱情投入新學期的學習生活中。
重點工作：
1、總結寒假活動情況，表揚好人好事
2、四項競賽開始
3、出好第一期校報
4、各中隊完成教室布置
5、黑板報版面設計比賽
三月份活動主題：愛在春風里
工作思路：三月份節(jié)日較多，植樹節(jié)、婦女節(jié)、世界水日、氣象日等，以學雷鋒活動為重點，通過開展學雷鋒系列活動，（讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心里話，做一件表現(xiàn)雷鋒精神的事），結合開展養(yǎng)成教育、環(huán)保教育。在活動中培養(yǎng)隊員良好的行為習慣，學會關心他人，保護大自然。
重點工作：
1、開展學雷鋒系列活動。低年級為家庭做件好事；中年級為班級、學校做件好事；高年級為社會做件好事。
2、植樹節(jié)活動。
3、“三八”婦女節(jié)開展“我為媽媽做點啥”活動。
4、安全教育周系列活動。
5、第二期校報、班報刊出。
四月份活動主題：情系民族魂
工作思路：四月份是革命傳統(tǒng)月，是進行愛國主義教育的重要時機?？蓮V泛開展“尋找英雄的足跡”等活動，通過看革命題材電影，寫觀后感，唱革命歌曲等形式，激發(fā)隊員的愛國情感，樹立“做中國人真自豪”，甘為祖國奉獻一切的信念。
重點工作：
1、四項競賽小結。
2、四—六年級豎笛吹奏比賽。
3、第三期校報、班報刊出。
五月份活動主題：勞動最光榮
工作思路:結合五一國際勞動節(jié),各中隊可以組織開展"要做合格的勞動者"系列隊活動,配合學校強化勞動教育,培養(yǎng)隊員珍惜一切勞動成果和勤儉儉樸的優(yōu)良品德.
重點工作：
1、以“勞動最光榮”為主題，各中隊出一期板報。
2、第三期校報刊出。
3、各中隊開展“勞動最光榮”主題班會
六月份活動主題：你我同歡樂
工作思路：“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，同時，六月又臨近學期結束，各中隊應組織好復習，幫助學生系統(tǒng)歸納所學知識，看到自己各方面的進步，感受到自己成長的快樂。
重點工作：
1、四項競賽和百花獎總評
2、上交少先隊工作總結
3、布置暑假生活，組織暑假活動
經(jīng)常性工作：
1、每周一的升旗儀式
2、四項競賽檢查人員培訓
少年雷鋒觀后感范文第5篇
關鍵詞：豐富；拓寬；育人實效
中圖分類號：G622 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）11-151-01
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》中明確要求要堅持德育為先，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。目前，青少年思想道德狀況越來越受到社會的廣泛關注，加強和改進未成年人思想道德建設已成為教育工作的重中之重，“育人為本，德育為先”的教育理念已深入人心，但現(xiàn)在的學生由于傳媒途徑廣泛多樣，單純依靠傳統(tǒng)的德育方式很難觸動他們的心靈，即便有所觸動也無法深入持久，因此，進一步加強學生德育工作尤為緊迫。
一、立德樹人，為人師表
教師是學生思想道德建設的組織者、引領者和實施者，教師的道德觀念、育人水平以及他們本身所掌握的育人方法，將直接影響到學生思想道德建設工作的開展及其成敗，因此，學校首先要廣泛開展師德師風建設活動，學校每學期通過組織師德演講、師德自查、優(yōu)秀教師事跡學習，讓教師提高師德修養(yǎng)，讓學生感知教師崇高師德，潛移默化地教育引導學生言行，錘練品質，陶冶情操。其次，學校應組織教師認真學習《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《小學生日常行為規(guī)范》等相關材料。通過這些活動的開展，使全校教師進一步更新教育觀念。
二、立足課堂，滲透德育教育
德育工作要落到實處，就必須將德育教育滲透到各科教學中去。一是要制定并落實課堂教學德育教育目標責任制，要求每位教師在教學中都要挖掘各學科教學中的德育內容，學校把教師執(zhí)教過程中的三維目標的落實情況作為優(yōu)質課評選、評價教學能力、評選優(yōu)秀教師的重要內容；二是積極開展德育教育系列活動，根據(jù)學生年齡特點和學科特色，每個教研組都要定期對教材中的德育因素進行討論，由學校進行統(tǒng)一指導，對教師在德育工作中的困惑和難題予以指導解決。每月的班主任例會匯報各班級上一月的德育工作情況，總結經(jīng)驗，找出問題，安排下一月的工作。
三、豐富形式，實踐育人
學校要以素質教育為切入點，積極通過聽、寫、看、講等多種方式對學生進行傳統(tǒng)教育、誠信教育和學習新守則活動，積極創(chuàng)設條件，引導學生在“動手做”中進行創(chuàng)新實踐，推進學生思想道德建設工作再上臺階。
一是在聽、寫、看、講中進行傳統(tǒng)教育。聽：組織學生聽傳統(tǒng)故事。學校要以故事會的形式講革命故事?？矗航M織學生看《閃閃紅星》、《小兵張嘎》等愛國主義教育影片，并指導學生寫觀后感。寫：組織學生進行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”等征文比賽。講：注重抓好每周一的升國旗儀式和國旗下講話。開展“雷鋒在身邊”，“少先隊志愿者”行動，以弘揚雷鋒精神，傳承民族美德。
二是在“行”中開展誠信教育。學校應注重在誠信教育上下功夫。以“不說謊話”為突破口，對學生進行誠實守信教育，指導學生撰寫“誠信”征文。同時，可開展“作業(yè)無抄襲”活動，規(guī)范學生學習行為。通過這些靈活多樣的誠信教育活動，使誠實守信的風尚逐漸深入學生心中。
三是在“學、背、做”中開展講守則活動。學校應把《小學生守則》學、背、做活動作為學生教育的常規(guī)內容來抓，將守則內容張貼于每個教室，要求學生處處以《守則》規(guī)范自己的言行，并結合《守則》內容和學生實際，開展了學生規(guī)范知識競賽，引導學生參與積極、健康、有益的課外活動，促進學生身心健康發(fā)展。
四、拓寬載體，環(huán)境育人
學校應 認識環(huán)境育人的重要性，抓好校園的綠化、美化、凈化工作。讓標語引導、掛像感召、圖片影響、墻壁說話，營造濃厚的文化氛圍，讓校園處處體現(xiàn)育人的功能。充分發(fā)揮少先隊的戰(zhàn)斗堡壘作用，辦好“校園之聲”廣播，通過播出愛國主義、誠信守法、勤儉節(jié)約、勤奮好學等方面材料，對學生進行好理論方面的思想道德教育。同時，廣泛開展讀優(yōu)秀書刊，看優(yōu)秀電影、電視，唱優(yōu)秀歌曲，做優(yōu)秀小公民活動，讓學生在健康向上的文化氛圍中形成良好的道德品質。
五、面向全體，關注“特殊”學生
作為一所學校，學生的狀況各不相同，特別是有些特殊學生，我們應采取不同的思想教育措施：一是對“問題”學生采取集中教育、個別談話、真情感動等辦法進行幫教，使得這部分學生在思想道德教育方面吃上“小灶”，規(guī)范其行為。二是對“學困生”采取多作鼓勵、單獨輔導、區(qū)別作業(yè)的方法，降低學習難度，減輕學習壓力，使他們在學習上找到自信心。三是對留守兒童、進城務工子女、單親家庭學生，采取多給機會、消除陰影、愛心幫助、心理矯正，使他們感受到班級和學校溫暖，防止了他們自暴自棄，幫助他們形成健全的人格和健康的品行。
六、“三位一體”，齊抓共管
小學生思想道德建設是一個系統(tǒng)工程，要做好這項工作，需要社會各方面的理解、支持和參與。學校應主動爭取家庭、社會以及各職能部門的支持與配合，做到“三位一體”，齊抓共管。
